《现代教育技术（第3版）》共分为8章，内容包括现代教育技术概述、数字化学习资源及其应用、教学媒体设计与应用、现代教育技术应用环境、信息化教学设计、信息技术与课程整合、现代教育技术应用案例和现代教育技术实践。 《现代教育技术（第3版）》每章以“本章学习目标”“核心概念”和“引导案例”等模块导入主题，并通过“小贴士”“知识拓展”“思考交流”“实践”等知识模块贯通全书。另外，每章都配有大量的经典案例以及体现教学交互的“教与学活动建议”“学习资源链接”和“扩展阅读”等模块。 《现代教育技术（第3版）》配有PPT教学课件(可发电子邮件至381373449@qq.com联系索取)和二维码微课，以方便教师和学生灵活地采用不同的教与学活动形式，从而达到优化教学的目的。 《现代教育技术（第3版）》是高等师范院校本、专科生“现代教育技术”公共课教学必修教材，也可作为教育学科硕士研究生公共必修课的参考用书，还可供大、中、小学教师和教育技术工作人员培训和阅读参考。

《现代教育技术（第3版）》为2019年度山西省高等学校精品共享课程“现代教育技术”、2018年度山西省高等学校教学改革创新项目(项目编号：J2018251），微课版教材。每章以“本章学习目标”“核心概念”和“引导案例”等模块导入主题，并通过“小贴士”“知识拓展”“思考交流”“实践”等知识模块贯通全书。另外，每章都配有大量的经典案例以及体现教学交互的“教与学活动建议”“学习资源链接”和“扩展阅读”等模块。并配备有课件PPT、微课、教学大纲、习题及答案等教学资源。

前 言 　　由于信息技术的快速发展和我国新课程改革的全面推进，以及高等院校教育形态的变化，特别是近年来出现的微课、翻转课堂、慕课、人工智能、智慧教室和虚拟学习空间等新的学习形态，使我们感觉到教材中的内容需要进行更新了，于是我们在第2版的基础上，对教材内容等方面进行了较为全面的修订，并且对各章节主要内容录制了微课。 　　本次修订是在保持版本章节不变的基础上，对内容和结构做了必要的调整。我们主要对每章的名人名言和章节后的课程资源，教材目录结构的二级、三级及其相关内容做了调整，增删和勘误了相关内容，如第1章加入了混合式学习理论；第2章增删了部分图示；第3章做了调整；第4章进行了较大的调整；第5章删除了协作式翻转课堂教学；第6章做了必要的修订；第7章做了较大的调整，增加了教育信息化2.0、人工智能等内容；第8章增加了微课和皮影客动画设计等内容。 　　本书由李志河教授主编并进行了最后的统稿和定稿工作。本书的编写分工具体如下：王永平、吴彦茹和王元臣编写和修订第1章；杨芳、李玲静和杨玉霞编写和修订第2章；李志河、刘敏和潘霞编写和修订第3章；杨丽勤和王茹编写和修订第4章；张建、赵嵬和许书静编写和修订第5章；郑晓俊、姚海莹和张春雨编写和修订第6章；徐桂兰和吕佳晖编写和修订第7章；邸镜和苑磊编写和修订第8章。 　　本书受到山西师范大学2016年校级优质课程和2019年度山西省高等学校精品共享课程“现代教育技术”、2018年度山西省高等学校教学改革创新项目(项目编号：J2018251)和山西师范大学现代文理学院2018年度质量工程(项目编号：2018JG04)“独立院校信息技术与课程深...