本书在分项介绍各类企业生产经营过程中涉及的增值税、消费税、营业税、关税、资源税、土地增值税、城市维护建设税、教育费附加、契税、房产税、企业所得税、个人所得税等17个主要税种的相关法律、法规的规定的基础上，详细地介绍了各税种主要涉税业务纳税申报程序及业务会计处理、纳税申报表的填制方法，体现了准确性、简洁性和实用性。

姚旭，1991参加工作，经济学硕士， 哈尔滨金融学院管理系系主任，教授，管理学学科带头人，从事财税专业教学。代表性的教学成果如下:（1）黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题—新建应用型本科院校立体化教材建设研究与实践（重点规划课题），课题主持人;（2）黑龙江省高等教育教学改革项目——应用型本科院校财务管理专业实践教学标准研究，课题主持人。

应用型本科院校的人才培养目标是面对现代社会生产、建设、管理、服务等一线岗位，培养能直接从事实际工作、解决具体问题、维持工作有效运行的高等应用型人才。优化教材建设是深化教育教学改革的重要组成部分，并在一定意义上起着先导作用，目前国内应用型本科院校所采用的教材往往只是对理论性较强的本科院校教材的简单删减，针对性、应用性不够突出，因材施教的目的难以达到。因此，我们组织既具有深厚的理论功底又长期实践于税收征纳工作一线的教师编写了《纳税实务》教材，以满足当前人才培养的需求。 本书在编写过程中，突出与办学定位、教学目标的一致性和适应性，既严格遵照学科体系的知识构成和教材编写的一般规律，又针对应用型本科人才培养目标及与之相适应的教学特点，精心设计写作体例，科学安排知识内容，围绕应用讲授理论，做到“专业理论管用、基础知识够用、实践技能实用”。基于此，本书具有以下特点。 （1） 坚持“理论体系完整性”。本科应用型人才的培养首先要求为学生打下扎实的理论基础，使其掌握完整的学科理论体系，既有利于其深造学习，又有利于其实践能力与创新能力的培养与发挥。本书展现了我国完整的税制体系，包括程序性税收制度与实体性税收制度。程序性税收制度介绍了税收管理、纳税管理、发票管理等内容，实体性税收制度介绍了流转税、所得税、资源税等税种的有关纳税人、征税对象、税率、纳税地点等内容。 （2） 强调“知识内容实用性”。本书在知识内容介绍与讲解中，注重实际工作对知识内容的要求，所依据的是截至出版之日最新的税收法规、最新的税收实务操作要求、最新的实际业务中工作动态，使学生所学知识与实际需求零距离，减少实际工作中知识运用...