本书是江苏省高等学校重点教材。本书系统而全面地介绍多媒体技术及其应用的基本概念、基本原理、关键技术及最新发展，理论与实践结合紧密。全书共9章，主要内容包括多媒体技术概述、多媒体计算机系统、数字音频处理技术、图形图像处理技术、动画制作技术、视频处理技术、多媒体数据压缩技术、多媒体网络技术与应用，以及多媒体应用系统的设计与开发等，附录为实验指导。 本书秉承“能力本位，知行并举”理念，优化了内容设计，理论原理和实际应用并重，实用性强。教材内容取舍符合卓越工程师教育培养计划的要求，既注重多媒体技术的基本理论和最新发展，更注重多媒体技术的实际应用。本书内容新颖，结构合理，概念清晰，原理简明，可读性强。每章都配有丰富的练习题，便于学生理解该章内容。 本书既可作为高等学校计算机类、电子信息类及教育技术学等相关专业的多媒体技术基础教材，也可供有关技术人员和自学人士进行学习参阅。

前言 国内多所高校和广大读者选择使用了本书第一版。教材修订的原因主要包括三个方面： （1） 多媒体技术的发展和变化。随着网络技术、通信技术和多媒体技术的融合发展，使得多媒体技术的革新日新月异。因此，需要更新本教材的内容，紧跟时代发展。 （2） 卓越工程师培养工程的要求。“卓越工程师教育培养计划”是我国高等教育工程人才培养模式改革的重大工程，对全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。多媒体技术基础作为相关专业的基础课程，教学内容需要进行调整，以满足卓越工程师培养对学校按通用标准和行业标准培养工程人才，强化培养学生的工程能力和创新能力的要求。 （3） 原有教材的使用反馈需求。随着高等教育的大众化，应用型本科人才培养越来越受人重视。根据应用型本科高校人才培养需求和学生的认知和学习特点，第一版教材在内容取舍等方面表现出一定的不足，需要优化内容设计以更好地激发学生的阅读兴趣，引导学生自主学习，开展相关的探究实践。 本书对第一版教材的修订主要包括以下几个方面： （1） 根据多媒体技术的最新发展更新了各章节的相关内容和实验指导。 （2） 完善了第1、第4和第5章的知识体系，使得理论体系更为完整。 （3） 第3～第6章增加了综合案例，使读者学以致用，理实一体化。 （4） 重构了第8章的理论架构并增加了实用案例，使得理论和实践的结合更为紧密。 本教材面向应用型本科院校学生，以卓越工程师培养为出发点，具有如下特色： （1） 编写指导思想鲜明。教材秉承“能力本位，知行并举”理念： 在课程功能的定位上注重“能力本位”，以培养多媒体作品设计与开发能力...