本书根据英、美两国的文化特性，以其民族构成和生活环境为开篇，描述和探讨了英、美两国民族特性形成的原因，然后在此基础上，针对英、美两国的政治理念、宗教信仰、教育思想、价值观念、家庭生活、婚姻观念、休闲方式和社会福利等问题逐一讨论，在描述清楚现象的同时，挖掘这些现象的成因等更深层次的内容。

王恩铭 博士，教授，博士生导师，上海外国语大学美国研究中心主任。上海美国学会副会长、中华美国学会单位理事和中国美国研究联络会理事。研究领域：主要从事美国文化、美国黑人政治思想和现代美国妇女的研究和教学工作。

前　　言 伴随着全球化进程的加快和我国与世界各国交往程度的加深，“走出去”与“请进来”日益成为“地球村民”生活中的一部分。现代生活于是向我们这些“地球村民”们提出了新的挑战：在“走出去”与“请进来”的过程中，我们与“地球村”的其他居民能展开多大程度的思想和文化交流？对当代中国大学生来说，这一挑战更具直接和现实意义，因为他们肩负着“讲好中国故事”，走向世界的重任。显然，要实现走向世界，我们必须首先了解世界，而要了解世界，最便捷同时也是最有效的路径莫过从理解他国文化开始。鉴于英语业已成为一种“世界普通话”，且中国大学生又大多以英语为外语学习对象，所以，就大多数中国学生而言，了解和学习他国文化始于英语世界中的英美两国。这也是我们编写这本《新编英美文化教程》的动因和初衷。 长期以来，用于国内高等院校大学英语系列教材的英美概况教科书存在着诸多不足，如过多篇幅描述历史地理、人口分布、工农业经济、政府部门和教育机构等，很少甚至鲜有讲述文化观念、民族特性、宗教信仰、教育理念、家庭婚姻、休闲文化和社会福利等涉及一个国家普通百姓最直接、最相关、最关切的问题。作为一种新的尝试，本《教程》力图克服上述传统《英美概况》教程的编写思路和内容，重点突出英美两国的文化因子，在描述两国文化表现形式之同时，注意阐释和揭示这些文化表现形式背后的价值观念，让读者真正做到“知其然，又知其所以然”。换言之，本《教程》注重于贯彻和实现人类学对“文化”所做的最基本定义：1)文化首先是一种生活方式(a way of life)；2)文化以一定的体制或制度形式表现出来(expressed in the form of ins...