本书综合了动漫专业动画运动规律的课程特点，内容包括5部分，第1部分介绍了动画的起源、演变、定义、制作流程以及动画运动设计中的一些元素；第2部分介绍了常见的运动形态，尤其是动画中最具特色的几种运动，并介绍了如何表现出动画的运动趣味性；第3部分介绍了人物的身体结构，以及运动的产生与特点；第4部分介绍了动物的类别与不同类型的运动方式；第5部分介绍了自然界各种现象的表现。通过以上5个部分将动画运动规律的教学知识体系整合在一起，能起到很好的示范性效果。本书适合艺术本科与高等职业院校动漫专业学生使用，也可作为动漫爱好者以及动漫从业人员的参考书籍。

王颖 女 出生于1983年12月内蒙古呼和浩特市，毕业于内蒙古师范大学动画专业，通过近几年来的教育教学工作，对于动漫设计与制作方面的知识技能有所提高，并且也有了一定的资源累计，参加过一些校外、校内的培训，参加过动画职业技能赛并获得了动画绘制员职业资格证书，对本专业的建设与发展有了很多的启发，因此，针对高职高专的学生学习的特点，编写了《动画运动规律设计与绘制分析》一书，也是对教学的提高与深入有所帮助。内蒙古电子信息职业技术学院动漫专业成立以来本人一直承担动画运动规律该课程，在不断的研究过程中，对本课程完全吃透，将自己的资源全部融入到本教材中。

前言 中国动画产业与动画艺术的不断发展与繁荣，离不开对动画人才的教育与培养。特别是从20世纪80年代以来，由于高新科技的快速发展，使动画教育在教育理念和内涵上增加了许多新的特点，融入了许多新的教学模式和方法。当今的动画教学已拓展成融合造型艺术、网络艺术、影视艺术等多种元素为一体的综合性学科。与此相对应，动画专业毕业的学生至少要对绘画造型、影视、文学、计算机技术及音效这五大领域有一定的认识和把握，方能适应今天动画事业的发展速度和对相应人才的需求。由于所运用的领域在不断扩大，动画的类型也推陈出新，受众人群不断地扩大，由儿童逐渐演变为青少年以至于中老年人等众多群体，随着观众的增多，动画的数量与质量也要随之提高，以便能使更多的群体接受。 动画片的魅力在于它的“动”，技术主体与难度也是在于它的“动”，“动”是动画的核心。为了使动画角色“动”起来，就需要以动画运动规律的知识来指导设计师进行动画的制作。所以，在动画教学中，动画运动规律永远是最重要的课程之一，它在整个动画教学过程中处于不可替代的位置。动画运动规律是应用在角色动画中的法则，是艺术表现性和技术操作性并行存在的一种动画的表现形式，是对动画运动规律性的一种总结，是一种科学性、艺术性、技术性的艺术表现规律。动画运动规律的理论法则是先辈们逐渐实践而总结的原理，这些理论法则是动画制作的精髓，任何一部动画情节角色的出演都离不开动画运动规律的指导，动画运动规律也因此广泛地用于动画制作人员的教育与培养中，成为如今动画制作人员的必备修养。 本书针对动画运动规律进行了全面地剖析，结合创作实践及参考国内外大量相关动画资料和图片，帮助读者系统地理解...