本书以我国现行会计准则为依据，讲述会计学的基本概念、基本方法和基本原则。全书由两大部分组成。第一部分是会计学原理，主要介绍会计的基本原理，使读者掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能。第二部分是财务会计，主要是介绍会计要素的确认、计量的原则和方法，会计政策的选择与应用，以及财务会计报告的列报与分析。本书内容丰富，体系合理，便于灵活组合。 特色： ◆ 针对性 非会计学专业学生不一定从事会计实务工作，没有必要将企业的所有经济业务的会计核算搞得清清楚楚。他们在担负各种经济管理职责时，需要了解什么时候、通过什么渠道、能够利用什么样的会计信息；也需要了解会计信息是如何产生的，了解会计信息产生过程中所采用的各种会计政策与方法的性质、优缺点和适用性，以及这些政策与方法的选择对管理决策和控制的影响。本教材充分意识到必须针对非会计学专业学生的需要，因此，在编写时，只注重讲解会计的基本原理、会计处理中各种政策与方法的选择，不求细而全，只求少而精。同时，我们认为，作为非会计学专业学生，理应对企业发生的各项与会计相关的经济业务的性质、特点、基本处理原则和方法有所了解，因此本教材融入了借款费用、租赁等业务的讲解。 ◆ 时效性 会计的发展历程已经表明，会计是一门时效性非常强的社会科学。特别是我国最近十多年来的会计改革充分地印证了这一点。1992年财政部颁布《企业会计准则》，拉开了新时期会计改革的序幕。迄今已颁布实施的具体会计准则达到16项之多，尤其是从2001年开始，根据《中华人民共和国会计法》关于“国家实行统一的会计制度”的规定，财政部颁布了《企业会计制度》和《金融企业会计制度》（与这些制度相配套的《小企业会计制度》尚在征求意见中，相信不日即将颁布）。财政部也计划在3~5年时间内建立起我国的一套会计准则体系，并与国际会计惯例接轨。这些事实都说明，会计常学常新，不断发展。本教材在编写中，不仅对会计的基本原理、方法做了讲解，而且对新经济、新环境下出现的若干新会计事项的处理原则与办法也进行了讲解，例如，关联方关系及其交易的披露、债务重组、非货币性交易等。但是，对这些问题的讲解并没有像会计学专业的教材那样深入而具体。我们相信，本教材更应在今后的修订中，除了讲解会计的基本原理与方法外，随时增加我国会计改革进程中的新准则、新制度。 ◆ 通俗性 由于非会计学专业学生并没有逐步学习会计学原理、财务会计课程，而是糅合在一起学习，势必增加了学习的难度，因此，为保证学习效果，增加学生自学条件，我们在语言表述方面，尽量做到通俗易懂、言简意赅。 简明目录： 1.总论/2.会计核算基础/3.会计循环/4.流动资产/5.长期资产/6.流动负债/7.长期负债/8.股东权益/9.成本、 费用/10.收入、利润/11.财务报告/12.会计调整/13.债务重组/14.非货币性交易/15.关联方关系及其交易的披露/16.财务报表分析

前言 随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善，会计在经济管理中的地位越来越重要，会计信息对经济管理决策和控制的作用日益显著。作为培养满足现代化建设需要的复合型人才的高等院校，其经济、管理类专业的学生更应该认识到会计学知识在他们今后工作中将发挥的作用，并应掌握会计的相关基本理论、基本方法和基本技能。因此，在我国大多数高等院校经济管理类专业的教学计划中，均将“会计学”作为核心课程。 这本《会计学教程》就是专为我国高等院校非会计学专业经济、管理类学生编写的教材。它不仅可作为非会计学专业学生教学之用，而且可以作为从事经济管理工作的非会计人员的培训教材，也可作为会计人员的后续教育用书和自学用书，还可作为MBA教材或教学参考书。本教材内容丰富，体系合理，便于灵活组合。 在编写本教材时，我们特别注重以下几点。 一、 针对性 非会计学专业学生不一定从事会计实务工作，没有必要将企业的所有经济业务的会计核算搞得清清楚楚。他们在担负各种经济管理职责时，需要了解什么时候、通过什么渠道、能够利用什么样的会计信息；也需要了解会计信息是如何产生的，了解会计信息产生过程中所采用的各种会计政策与方法的性质、优缺点和适用性，以及这些政策与方法的选择对管理决策和控制的影响。本教材充分意识到必须针对非会计学专业学生的需要，因此，在编写时，只注重讲解会计的基本原理、会计处理中各种政策与方法的选择，不求细而全，只求少而精。同时，我们认为，作为非会计学专业学生，理应对企业发生的各项与会计相关的经济业务的性质、特点、基本处理原则和方法有所了解，因此本教材融入了借款费用、租赁等业务的讲解。 二、 时效性 会计的发...