本书共分十个部分，分别讲述设计的概念与分类，现代设计的产生与发展，世界各国现代设计、设计的职业化与设计师、设计的思维方法、设计的程序与方法、设计的相关学科、设计的组织与管理、世界当代设计思潮概述、中国设计发展状况等内容。本书的主要目的，是为设计领域的学生提供入门的导引和对设计学科的一般认识，也是为今后的进一步学习打下一个广博的基础。本书不仅使他们能够从设计发展的角度来认识设计的广泛内涵，而且能够使他们对设计的一般方法和相关学科有所了解，并捕捉当代设计的走向和发展趋势。本套丛书既可作为计算机图形艺术设计专业的基础课和高等院校艺术设计专业的教材，也呆作为工业设计、产品设计、展示设计、环艺设计、装潢设计等领域的艺术设计人员和媒体娱乐等领域的艺术工作者的学习参考书。

现代设计自从上个世纪初产生以来，经历了一个曲折的发展过程，并在现在的社会经济结构中占有非常重要的地位。随着经济的进一步发展，加入WTO后市场竞争的加剧，设计在我国经济生活中的地位日渐突出。设计教育也在全国范围内蓬勃发展。据不完全统计，全国设有设计专业系科的院校已超过400所。在我国设计教育的历史并不长，师资力量也相对不足。本书就是在这种情况下，应清华大学出版社之约编写的。 本书共分十章：第一章设计的概念与分类，阐述设计，现代设计和艺术设计的一般概念，以及通用的分类方法；第二章现代设计的产生与发展，介绍现代设计发展到近期的整体脉络；第三章世界各国现代设计，介绍现代设计在各主要发达国家和设计强国的发展情况；第四章设计的职业化与设计师，简单介绍职业设计师产生与发展的历程和设计师应具备的一般素质和技能；第五章设计的思维方法，介绍设计时所用的一般思维方式；第六章设计的程序与方法，介绍通常设计所采用的一般过程和方法；第七章设计的相关学科，简单介绍了与设计密切相关的几个重要学科；第八章设计的组织与管理，简介设计在企业中的一般组织形式和管理过程；第九章世界当代设计思潮概述，阐述当前设计发展的几个主要趋势和人们对设计的思考；第十章中国设计发展状况，回顾了现代设计在我国发展的短暂历史和现状。 计算机图形艺术设计专业是设计在新的世纪的新的发展和延续，本书的主要目的，是为设计领域和计算机图形艺术设计的学生提供入门的导引和对设计学科的一般认识。它适合作为本科生，专科生、一般设计培训和远程教育用教材，以及研究生用参考书。作为教材，建议课时在24—36学时之间。上课方式可...