这部教材的编写工作历时十多年，作为国家精品课程配套教材和联合国教科文组织推荐教材，体现了作者对中国新闻教学实践的艰苦探索，整体框架体现创新性，案例新颖生动，易懂易学，是一部不可多得的新闻采访写作的实用教材和指南。

李希光 清华大学教授，清华健康传播研究中心主任。西南大学全球传播学院院长。

西默·托平 哥伦比亚大学新闻学院荣誉教授 《纽约时报》前主编、普利策新闻奖管委会前主任 随着中国逐渐成长为世界一流强国，承担越来越多的国际责任，中国的大学正面临着调整评估标准和更新课程设置的挑战。而在中国的大学各类院系中，新闻学院对这些变化的反应尤为重要。因为，新闻媒体不仅可以让中国人民了解自己的国家，也能让世人知道中国社会的方方面面以及为什么是这样。 事实上，为适应全球化、实现现代化，中国的新闻学院早在十多年前就已经开始进行改革。本书的作者李希光教授在中国最高学府——清华大学创建新全球新闻教育和开创新型的新闻学院，标志着这场改革的转折点。今天，清华大学的新闻专业教育在中国930所同类院系中名列前五，被誉为中国新闻教育全面改革的领路人。李希光教授就曾担任过清华新闻学院的常务副院长。他目前是清华大学国际传播研究中心主任、西南政法大学全球新闻传播学院名誉院长。他还是教育部新闻学科教学指导委员会副主任和教育部新闻顾问。他同时在清华大学和西南政法大学讲“新闻采访写作”课。 在这本具有里程碑意义的《新闻采访写作》教材里，李希光教授与中国下一代的新闻专业学生分享了他丰富的实践经验。这一代的学生一毕业就会被要求报道和描述这个越来越复杂的世界。当他们在学习和阅读这本教材时，他们会发现这其实是一本可以教会他们新闻的有效报道技巧和编辑技巧的“秘籍”。而同时，李教授在教材中也讲明了道德准则的重要性。他要求那些有志向的记者在报道时坚持事实，避免鼓吹，避免加入个人观点。他在教学中，把观点性的社论专栏写作与事实性的新闻写作分开。 李希光极力鼓励学生们向全世界范围内的记者学习，但同时...