本书是网商创业教学企业项目化教学系列教材之一，较为全面地介绍了网店启动的基本流程和主要工作。全书紧紧围绕“分析网商创业环境→注册开通店铺→设置发布店铺”的线索展开内容，其中既包含网络店铺的技能实操，又包含网店创业的经验指导。本书采用DACUM与BAG两种前沿职业教育教材开发方法，DACUM方法按照网店启动的工作流程组织安排学习内容，对学生进行职业岗位认知和职业能力培养；BAG方法以项目主导、任务驱动的理念，将课程内容开发为三个学习项目，项目之间呈分层递进结构，从易到难，由单一到综合，并且更加注重实践动手能力训练和创新创业能力培养。 本书由校企合作共同开发，充分发挥校企双方优势，发挥职业教育为社会、为行业、为企业服务的职能。因此，本书既可作为职业院校教师与学生电子商务实践教学的指导用书，也可作为网上开店初学者、自由职业者、兼职人员、公司白领等想在网络中寻找商机的人员的参考书，同时也可作为电子商务培训机构的培训教材。

翟小可，北京理工大学管理学硕士学位，讲师，信息系统项目管理师（高级）。在校期间，主讲了《电子商务概论》、《网络组建与维护》、《多媒体技术及应用》等多门电子商务专业课程，在电子商务、系统仿真、IT技术及应用等方面发表多篇论文，参与多项网络课程及精品课程的建设，参与多项市级校级科研项目工作。

前言 随着网络技术的飞速发展，电子商务的应用也愈加广泛，人们对互联网产生越来越强的依赖性，网络购物也被越来越多的人所接受， “网上购物 ”这个词已经不再代表前卫或新鲜，而是变成和吃饭、喝水、睡觉一样普通的事。精明的商人们早已将注意力转移到网上商店，网上开店成为一种时尚的营销方式，也是传统企业进行转型升级的必经道路。 “网店启动 ”是高等职业院校电子商务专业的一门实训课程，培养学生从卖家的角度出发，通过申请、开通、设置并启动一家网络店铺的过程，为学生就业和创业提供基础性的支撑技能。学生通过 “做中学 ”“学中做 ”，接触真实的项目，最大限度地唤醒对网络店铺的认知，启发学生的学习兴趣，从而提高学生电子商务方面的综合技能，增强其自主创新意识和创业的激情。 由于电子商务技术发展迅速，新平台、新模式、新技术更替很快，编写一本紧跟时代步伐的教材绝非易事，而编写一个适合教师教学需要、同时学生能够在短时间内掌握网上开店的教材是编者追求的目标。本书以网上店铺的启动工作过程为主线，贯穿职业教育理念和项目实践技能培养，结合项目化体例、 DACUM的职业技能培训和 BAG职业行动能力教育为本书框架结构，每个任务包括学习目标、情境导入、知识精讲、技能训练、案例分析和知识拓展等模块，任务之间呈现递进关系：每个任务由资讯、计划、决策、实施、检查、评估六个步骤组成，任务对应教学情境，教学情境也呈现递进关系。第二篇和第三篇为对应关系，理论与实践相结合，由易到难，按照工作过程和岗位流程组织。 本书由多年从事电子商务、网络营销、互联网创业研究和应用，并在教学岗位第一线工作的教...