网络把这个世界上的人们以一种新的方式连接在一起，使之既是生存的工具，又是生存的空间。本书探讨了网络传播中的各种心理现象及其规律，包括网络环境给传播心理带来哪些新问题，网络传播主体在这一技术平台与虚拟社会的情境下发生了哪些心理变化，现实社会中的传播形态在网络中如何影响传播心理，各种传播关系上网后产生了何种变异并有怎样的心理效应等。

申凡，男，1947年生，华中科技大学二级教授，新闻学院博士生导师，享有国务院突出贡献津贴专家，中国社会心理学会传播心理学专业委员会副主任委员。1983年毕业于中国社会科学院研究生院新闻系，法学硕士。学术研究早期在采访、写作及新闻人才的知识结构等方面发表了大量的学术论文，1986年出版的教材《新闻采访学纲要》是改革开放后国内第一批正式出版的采写教材。上世纪80年代介入新闻心理学研究，是国内这方面最早的研究者，发表这方面的论文30篇，1988年出版专著《采访心理学》，2010年出版《传播心理与媒介社会》。上世纪90年代研究范围扩展到大众传播媒介及传播理论，出版有专著《传播媒介与社会发展——媒介功能理论研究》、《中国企业报研究》、《当代传播学》等，发表论文多篇。2001年承担国家社科基金课题《我国新闻学教育的问题与对策》，2003年、2005年分别承担两项湖北省社科基金重点项目，2006年承担国家985华中科技大学“科技发展与人文精神”创新基地项目《科技、媒介与和谐社会建设》。2009年承担教育部社科基金项目《网络传播心理学研究》。�

传播是人类不可或缺的行为，而任何行为都有心理活动的伴随。 传播又离不开媒介（哪怕是口语媒介），因而任何传播心理的研究又总是同具体的媒介形态分不开，或者说研究的都是某一具体媒介形态基础上的传播心理。 从媒介发展的角度来看，人类的发展总是与媒介的发展互为表里。从古老的口头传播、手写文字传播到机械印刷传播、音像传播，每种新媒介的出现都推动了社会文明的发展，也都从不同角度影响了使用者的心理。正因为如此，加拿大著名学者麦克卢汉才说“媒介是人体的延伸”，像文字是人们视觉的延伸，无线电通信是人们耳朵的延伸，电视机是耳朵和眼睛的同时延伸。他指出任何一种新媒介的产生都会使人的感觉器官的平衡状态发生变动，产生心理上和社会上的影响，“一切媒介作为人的延伸，都能提供转换事物的新视野和新知觉” ［加］马歇尔·麦克卢汉. 理解媒介——论人的延伸.何道宽译，北京： 商务印书馆，2000.96. 。 就像我们刚刚经历的20世纪计算机与互联网的出现，它把世界历史推向了一个数字化的新时代，网络把这个世界上的人们以一种新的方式连接在一起，它既是沟通的工具，又是生存的空间，人们可以在这里结社建群、讨论社会问题、交易购物，以至于交友“网恋”等。这些网络使用者——网民的传播心理也发生了极大的变化。在这个空间活动的网民既要面对计算机屏幕、键盘这些物质的实体，作人机互动； 又要面对网络传播中的字符、图片、声音等，进行解码与编码； 还要对网上传播的人和事作出理解、判断、回应，这些不仅影响了个体的认知、情感、意志和人格，也影响了群体心理、社会心理，这些心理上的变化不仅给传播学研究带来了新的课题，也给心理学研究带来了新的...