本书共11章，分两大部分(即AutoCAD与工程制图)。第一部分重点介绍AutoCAD二维及三维实体的绘图命令和编辑方法，特别介绍了AutoCAD在弱电系统中的应用和AutoCAD的绘图技巧。第二部分重点介绍形体的投影、三视图及形体的表达。通过三维实体的绘制，将AutoCAD与工程制图有机地联系起来，使读者更容易理解工程制图原理和方法。本书内容从工程实践的需求出发，着重突出实用性，给出了综合实例，以便于教师采用案例教学。本书列出了每章的要点和难点，并在每章结束前对主要内容和注意事项进行了小结，配备了适当的上机练习题和思考题，同时对有一定难度的习题给出了必要的提示。本书将教学内容及上机练习题合二为一，方便读者使用。 本书可作为本科、高职院校电子信息、机电类专业学生的教材，也可作为相关专业从业人员的参考书。

1.主编《AutoCAD教程》（浙江大学出版社，2003）高职教材；2006年被评为国家级“十一五”规划教材。2.副主编《大学计算机基础》，铁道出版社，2006。3.副主编《计算机文化基础习题解答与上机指导》，铁道出版社，2006。

当前是知识大爆炸的时代，随着社会经济的快速发展，人们要学的知识越来越多。而随着高等教育改革的不断深入，除要求学生有扎实的理论基础外，学校越来越重视学生工程实践能力的提高，这必然要较大幅度地压缩理论课时，为实验及工程实践腾出更多的时间与空间。作为工科类的专业，工程制图与计算机辅助设计是必不可少的基础和工具之一。如何解决日益压缩的理论课时与知识膨胀的矛盾是一个需要较长时期内研究的课题。本书针对电子信息及机电类专业特点做了一些有益的尝试，将AutoCAD和工程制图这两门课程有机地结合在一起，不但能减少课时，而且有利于互为支撑。有了AutoCAD可以利用其进行绘图，同时也为学习和理解工程制图带来较好的效果。 虽然国内外常用的CAD软件种类繁多，但AutoCAD仍是当前广为流行的绘图软件之一。它具有功能强大、适用面广、开放性好等特点，同时，也是一款二次开发的软件平台。国内关于AutoCAD的教材非常多，但绝大多数只适用于机械、建筑等专业。而本书主要面向计算机、电子类专业的学生，同时兼顾非机电类其他专业的学生。本书根据学生学习的特点及教学规律，精心选择内容，合理安排顺序，能够提高学习效率。其特点如下： (1) 先介绍AutoCAD的绘图功能，激发学生的学习兴趣。将AutoCAD的三维绘图功能作为AutoCAD与工程制图的桥梁，通过形象的立体图形，为工程制图打下良好的基础。 (2) 为了提高初学者的空间想象能力，本书利用AutoCAD三维功能展示二维图形所表达的形体，同时加强了利用AutoCAD绘制三视图能力训练。较好地解决了工程制图与AutoCAD的有机融合问题。 ...