本书是网商创业教学企业项目化教学系列教材之一，是针对国际电子商务师、外贸业务员等从事跨境电子商务从业者的指导用书，由校企双方共同开发，融入了最新的职业岗位标准与技能要求。全书采用DACUM与BAG两种前沿职业教育教材开发方法：DACUM方法按照国际电子商务师的岗位要求，从运营准备、商品发布、网店日常管理、网络洽谈、网店推广与营销、物流与配送、网络采购七个方面培养职业岗位所需的能力；BAG方法则将课程内容重新序化组合，共开发了两个学习项目：现有店铺的国际电子商务实战和新开店铺的国际电子商务实战，这两个学习项目从简单到复杂，从单一到综合，循序渐进地培养学生作为国际电子商务师的职业技能与综合素养，帮助学生实现从就业到创业的发展。 本书可作为职业院校教师与在校学生电子商务实践教学的指导用书，也可供目前开展跨境电子商务创业的社会人士阅读参考。

赵莉，武汉大学管理学硕士学位，博士研究生，讲师。主讲了《国际电子商务》、《国际贸易地理》、《国际商务信函写作》、《商务英语沟通》等多门国际贸易专业课程，在国际贸易、知识产权管理、高职教育等领域发表多篇论文，参与多项网络课程及精品课程的建设，参与多项省市级科研与教改项目。

　前言 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　跨境电子商务发展势头强劲，已成为扩大外贸进出口的新增长点。据有关统计，2013年，我国跨境电商进出口交易额超过3万亿元，同比增长高达35%，大大快于外贸7.6%的增长速度。另外，海关总署发布的数据显示，截至2013年底，我国个人跨境网购市场总量突破700亿元。2013年，国内消费者支付宝“海淘”消费规模同比增长117%，远远高于国内网购64.7%的增长速度。这表明跨境电子商务将成为未来电子商务发展的新蓝海。 　　与此同时，国家也出台了一系列的政策支持跨境电子商务的发展。2013年7月，商务部、财政部、国税总局先后发布“外贸国六条”、《关于实施支持跨境电子商务零售出口有关政策的意见》等政策，鼓励跨境电商业务发展；随后，跨境电商试点城市纷纷根据各自优势出台了鼓励跨境电商发展的地方性政策。2014年3月，海关发文《关于跨境电商服务试点网购保税进口模式问题通知》，确立了跨境电商发展方向，未来跨境电子商务市场份额将不断扩大。 　　随着城市规模的扩大，对于人才的需求增长迅速，国际电子商务师将成为炙手可热的职业，这一职业要求学生成为既懂外语、熟悉外贸业务，又能熟练掌握电子商务运营技能的综合人才。因此，传统的单一主体的教育模式无法满足人才质量要求的现状，广东科学技术职业学院创造性地提出了“校企双主体”人才培养模式改革的思路，电子商务专业作为国家骨干院校重点建设专业率先在学校践行，校企双方投入优势资源共建了集生产运营、专业教学、实训实战、社会服务等功能于一体的“教学企业”人才培养主基地，如网商创业中心、在线国际贸易实战中心...