前言 近年来，以互联网技术为代表的信息技术得到了迅猛的发展，社会进入了互联网+的时代。在教育领域，信息技术已经逐渐走出了附属和辅助的地位，走到了教育改革的前台，推动着教育改革大步前行。 2011年，萨尔曼·可汗和比尔·盖茨在TED做了《用视频再造教育》的精彩演讲，引发了全球教育者对“翻转课堂”这种教育模式的关注。“翻转课堂”这种教育模式的迅速兴起，也引起了我国教育工作者的关注，并在我国逐渐得到了认可，越来越多的老师开始尝试这种带有颠覆性的教学方式。 “翻转课堂”教学模式的切入点就是微课视频。学生获取知识的主要途径是教师制作的微课视频，而不是传统的教师课堂讲解。这对教师提出了新的要求，教师在制作微课视频时，不仅仅要钻研教材、考虑教学细节、思考呈现效果以及活动安排和评价等在传统教学过程中必须要考虑的问题，还需要具有制作微课视频的技术能力，以便将自己的教学安排通过一定的技术手段在短短的不到10分钟的视频中展示给学生，让学生能够高效地获得需要的知识。 微课视频的制作方式有多种，对于普通教师来说，最简便的方法就是使用个人计算机的录屏软件来制作微课视频。当前录屏软件很多，但功能比较强大且适合微课视频制作的软件并不多，这其中的佼佼者就是Camtasia Studio了。 Camtasia Studio适合于微课视频的制作主要体现在其录屏功能的强大和视频编辑能力的完善，其能够以各种方式录制屏幕操作和声音，同时自带的视频编辑器能够直接对录制的声音和视频进行编辑处理，以简单的操作获得很多原本需要使用专业非线性编辑软件才能获得的效果。 本书详细介绍微课程的有关知识、微课视频制作的一般技巧、使用Camtasia Studio录像机进行视频和音频录制的方法以及使用Camtasia Studio编辑器对微课视频进行视频编辑处理的方法。

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