本书是面向高等院校各专业学生的一门公共选修课教材。本书注重理论联系实际，系统阐述大学生口语的表达要素和表现形式，突出各类口语表达技能的训练，旨在培养和提高学生运用普通话进行口语表达的能力和素质，为他们将来从事各项社会工作打下坚实的基础。 　　本书主要内容包括大学生口语的表达要素和表现形式。上篇“大学生口语表达要素”侧重口语基础知识、基本技能的讲授和训练，包括语音技能、发声吐字、声音技巧、体态语四章内容；下篇“大学生口语表现形式”侧重大学生常用口语类别的知识讲授和技能训练，包括朗读口语、演讲口语、主持口语、发言口语、教师口语、公务口语六章内容。 本书既适合在校大学生使用，也适合社会各界人士提升自身口语表达能力使用。

作者荐语： 姜岚，鲁东大学文学院副教授、副院长兼党委宣传部副部长，硕士研究生导师。国家级普通话测试员，全国信息与文献标准化技术委员会委员，中国语保工程山东库核心专家，中国语文现代化学会语言艺术专委会副理事长，全国语言文字先进工作者，省级精品课“普通话语音”负责人。专业方向为汉语言，主讲课程有现代汉语、普通话与教师口语艺术、语言调查理论与实践、语言学方法论、播音发声等。

口语是人类社会交际活动中重要的交际工具之一。口语交际是听话能力和说话能力在社会实际交际中的应用。著名诗人但丁曾说：“语言之于思想是必要的工具，正如骏马之于骑士，最好的马只适合于最好的骑士。已如上述，既然如此，那么最好的语言，只适合最好的思想。”在今天人们的社会交往中，口语能力已成为评价个人素质的重要因素。大学生作为未来社会的主力军和生力军，应该学习和具备良好的口语交际能力。 大学生的口语交际，首先要求交际者具有良好的说话能力和听话能力，另外还需要在交际过程中具备分析、判断、综合、推理、概括和归纳等能力，同时还要与当代大学生的学习、生活、升学、面试、就业等各方面结合起来，使口语交际符合时代发展和个人成长的需要。所以大学生口语交际教材应该满足不同专业大学生的需要，从口语基本知识到具体语境中的说话技能，都加以学习和训练，以适应当前的社会发展。 本书源于1990年起在本、专科学生中陆续开设的“普通话语音”“通用语言文字训练”“教师口语”“普通话水平测试理论与实践”“演讲与口才”等课程。特别是2016年9月，我们建设完成了“教师口语艺术”的慕课，全国已有20多所高校使用。经过多年教学实践，我们一方面对大学生口语学习的需求有了比较全面深入的了解，另一方面也积累了丰富的相关知识和经验。本书就是在此基础上编写的一本提升大学生口语表达能力和素质的专门教材。在编写过程中，着重突出了以下三个方面。 （1） 通用性。本书面向国内高等院校各专业在校大学生，课程包括大学生口语表达要素和表现形式两方面内容。上篇“大学生口语表达要素”侧重口语基础知识、基本技能的讲授和训练，包括语音技能、发声吐字、声音技...