本书的主要特色有： 一是内容体系的创新，既涵盖了管理学的理论和方法，又兼顾了管理学的新进展和发展趋势，特别在内容的编写中融入了最新的管理理论，注重学科的先进性，实现了内容体系的创新。二是考虑了实用性，在内容的叙述上深入浅出、重点突出；在每章之前提出了教学目标、技能目标等，每章之后附有本章小结，指出本章应该掌握的重点。三是突出了实践性，在每章节前设置了案例导入、技能目标，引起学生对章节内容的兴趣，并对即将学习的章节注重培养哪些管理技能有初步的认识；在每章后设置了本章习题，切实提高学生的实践技能。 本书全面、系统地阐述了管理学的理论和方法，并融入最新的管理理论和研究成果，为有志于学习管理的学生和从事管理的人员提供一本内容丰富的教材和实用参考书。

《管理学》既涵盖了管理学的理论和方法，又介绍了管理学的发展趋势和最新理论，章首提出教学目标、技能目标和案例导入，章末附有本章小结和习题，帮助学生掌握管理学的基本规律和基本方法的同时，切实提高学生的实践技能。全书共六篇十一章，内容丰富，重点图书，适合高等学校经济管理类专业学生作为教材使用，也可供企业培训使用。

彼得·德鲁克曾经说过： “在人类历史上，还很少有什么事比管理的出现和发展更为迅猛，对人类具有更为重大和更为激烈的影响。”回顾历史我们发现，人类社会灿若繁星的重大实践、雄伟工程以及卓越的发明几乎都包含管理的贡献。而现在，大到国家的管理、企业的运营，小到个人的行为、时间及精力都需要管理。管理可谓无处不在、无时不在，学好管理学对任何一个人都大有裨益。 如果我们将弗雷德里克·泰罗1911年出版的《科学管理原理》看作是管理走向科学的象征，那么管理科学的发展距今已有106年的历史。管理学经过百年发展，已经积累了众多的管理理论和方法，如何将管理工作中普遍适用的原理和方法介绍清楚，并为管理实践提供有力的指导已经成为一个重要的课题。本书是在对应用型人才培养体系的创新和实践进行了深入研究，特别是对应用型人才应具备的管理学素质、能力和知识结构进行系统研究的基础上编写而成的，本书适应普通本科院校学生对管理学知识的要求，适应社会对管理人才的需要。本书的特色如下。 一是内容体系的创新。本书按导论、决策、计划、组织、领导、控制的体系编写，既涵盖了管理学的理论和方法，又兼顾了管理学的新进展和发展趋势，特别在内容的编写中融入了最新的管理理论，注重学科的先进性，实现了内容体系的创新。 二是考虑了实用性。在内容的组织上考虑了学生的易接受性，在内容的叙述上深入浅出、重点突出；在环节的安排上考虑了教师的需要，在每章之前提出了教学目标、技能目标，每章之后附有本章小结，指出本章应该掌握的重点，方便教师进行教学。 三是突出了实践性。为应用型人才培养的需要，本书在每章节前设置了案例导入、技能目标，引起学生对章节内容的兴...