本书围绕着一条主线展开，即“基础—职能—发展”，每章在内容体系安排上按照“章前导读—理论与方法—复习思考题—实践训练—素质拓展—案例分析—管理游戏—管理故事”的顺序进行写作。本书对管理知识的介绍以管理过程学派的思想为基础，在介绍管理基本概念、原理和方法、管理与环境等内容的基础上，以计划、组织、领导、控制和创新五大职能为核心，以管理思想的演变和管理的热点问题为管理发展内容，展开对管理的主要原理、方法的学习与实践。本书编写分为基础篇、职能篇和发展篇，从体例安排到内容设置，从知识点的归纳到教学方法的运用，都进行了大胆探索和尝试。本书第1版获得了齐齐哈尔大学重点教材立项资助和齐齐哈尔大学优秀教材称号，被评为齐齐哈尔市第十二届哲学社会科学优秀科研成果奖二等奖和黑龙江省管理学会优秀科研成果（教材类）一等奖。 本书适合作为高等学校经济管理类各专业的专业基础课教材，也可作为研究生和企业岗位培训的教科书。

本书以管理过程学派的思想为基础，以计划、组织、领导、控制和创新五大职能为核心，理论结合实际，并围绕“基础—职能—实践”的主线，每章在内容体系安排上按照“章前导读—理论与方法—复习思考题—实践训练—素质拓展—案例分析—管理故事”进行写作。本书注重实践和案例教学，满足应用型人才培养的需要。

第3版前言 作为管理学科中基础理论课的“管理学”教材的编写者，我们对国内外管理学教材进行了广泛深入的调研，在消化、吸收的基础上，进行了《管理学》教材的编写，2009年出版了第1版，2012年出版了第2版。本次《管理学（第3版）》教材编写的指导思想是：理论结合实际，博采众长为我所用，充分吸收国内外管理学实际的有用经验和最新的研究成果，力图有所创新，形成一部适合应用型教学的管理学教材。 《管理学（第1版）》教材在2009年出版后，获得了齐齐哈尔大学重点教材立项资助、校级精品课配套教材，先后获得齐齐哈尔大学优秀教材称号，齐齐哈尔市第十二届哲学社会科学优秀科研成果奖二等奖和黑龙江省管理学会优秀科研成果（教材类）一等奖等。《管理学（第2版）》对编写体系中的“章前导读—理论与方法—实践训练—素质拓展—案例分析—管理游戏”也进行了修订，增加了复习思考题和管理故事的内容。理论内容上增加了企业制度与创业管理、战略管理、人力资源管理、跨文化管理和管理中的热点问题的较新研究内容。一些章节也做了不同程度的修改与补充，使教材不仅能够体现出管理学的最新研究成果，而且使其更加适用于实践能力和创新精神培养，满足应用型人才培养的需要。《管理学（第3版）》是在第2版基础上，结合使用中存在的问题进行修订，在本次修订中将管理学新的知识点、相关案例及较新的研究成果体现出来，增加了管理基本原理与方法、危机管理与控制，删减了企业制度与创业管理章节内容，补充和修改决策与计划、组织、领导、控制和创新职能相关理论内容，更换了大部分案例分析。 本书编写分为三篇：基础篇、职能篇和发展篇。基础篇包括管理管理者管理学、管理基本原理...