这是一本既可以供高校教师参考又可以供学生学习使用的教学指导书。全书由十个具有长效性的专题构成。在全面贯彻党的十九大报告精神和内容的基础上，每个专题围绕形势分析和政策解析的思路，按照为什么、学什么、如何学的逻辑框架展开，资料丰富而新颖，内容深入浅出，分析透彻。全书图文并茂，可读性强。

这是一本主要供高校教师教学参考用的教学指导书，但由于每个专题在展现教学思路和方式方法的同时，都有比较完整的教学内容，因而同样可作为学生的学习参考书。全书选取十个具有长效性的专题，在全面贯彻十九大报告精神和内容的基础上，每个专题围绕形势分析和政策解析的思路，按照为什么（教学或学习目的）、学什么（教学或学习的核心内容）、如何学（核心内容的具体教学过程展示）的逻辑框架进行撰写，所用资料丰富且新颖是基本要求。专题一以独特的角度系统展示习近平新时代治国理政思想和理论之新；专题二立足于供给侧改革与新常态分析，揭示我国目前宏观经济现状与走势；专题三讨论对我国和世界具有长远影响的“一带一路”倡议的内涵、机制、理论、现实基础以及机遇与挑战；专题四从内涵与特点、核心要义与实践路径两个方面对生态文明建设问题展开了讨论；专题五从提出背景、三个源头和培育路径三个方面分析了文化自信问题；专题六主要集中讨论铁腕反腐的必要性和可行性；专题七主要讨论从严治党背景、理论、路径诸问题；专题八侧重于分析中国传统文化的现代价值问题；专题九通过对台湾问题的历史由来、现状、挑战和对策的系统分析，凸显祖国统一大业的复杂性与紧迫性；专题十通过对当前国际形势的大势以及中美关系历史和现状的分析，揭示中国致力于发展新型大国关系战略的可行性和深远影响。

　党的十九大报告明确指出，中国特色社会主义已经进入新时代，一个更加接近中华民族的伟大复兴目标的新时代。在实现中国梦的新征程中，当代大学生毫无疑问将接过火炬，成为主力军。在历史所赋予的神圣使命和重大责任面前，当代大学生不仅要系统掌握科学文化知识与专业技能，还要对世界大势和中国的发展变化有深入的认知，积极主动地关心和理解国内外形势与党和国家的重大方针政策。2004年11月，中共中央宣传部和教育部联合印发的《关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政﹝2004﹞3号）中指出：“形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的作用。”可以说，形势与政策教育是全球化时代大学生成长之必需，是连接学校与社会、连接中国与世界的桥梁。 　　十余年来，我国各高校在形势与政策教育方面进行了不懈努力，特别是在课堂教学的方式方法上做了积极探索，积累了相当丰富的经验，使“形势与政策”成为一门比较成熟的思想政治理论课。尽管如此，在具体教学过程中仍然存在种种不足和缺憾，有待不断尝试、改进与推广。从出版物看，“形势与政策”课程的教材种类繁多，教学参考书却不多见，而教学参考书对从事教学的教师而言实际上是不可或缺的。我们组织在形势与政策教学方面具有较丰富教学经验积累的教师撰写这本教学参考书，旨在与本课程教学的同道分享我们的经验和心得，同时希冀能为从事本课程教学的教育工作者在开展教学研究方面提供帮助。 　　诚然，这是一本主要供高校教师教学参考用的教学指导书，但由于每个专题在展现教学思路...