本书立足于培养学生的操作技能、工匠精神、创新思维、较强的就业能力和可持续发展能力,着重介绍了职业教育教学特点，注重教学内容的实用性、操作性，在编写体例及内容的选择上进行了创新，设置了认识演讲与口才，演讲与口才基础，命题演讲，即兴演讲，社交口才，面试口才6章内容。每章就是一个训练单元，由课程思政要求、学习目标、案例导入、演讲与口才的基本知识、课后练习等构成。为增强演讲与口才基本知识的可读性、趣味性和指导性，在每章的基本知识介绍中设立了“小故事”“小贴士”“小训练”等栏目。通过本书的学习和训练，将全面提升大学生及普通读者的演讲与口才素质。 本书可作为应用本科和高职高专院校“演讲与口才”课程的教材，也可作为企事业单位的培训教材，还可作为演讲与口才爱好者的自学读物。

刘晓燕，女，副教授，2006年毕业于大连海洋大学，管理学硕士，大连职业技术学院基础部教师，作为副主编参与《现代营销礼仪》、《人际沟通实训教程》等教材编写。

前　　言 　　竞争日益激烈的当今社会，演讲与口才已成为一个人成功的必备能力之一。没有演讲与口才能力，不善于表达，缺乏交际和沟通能力，是大学生求职失利和职场发展不利的一个重要因素。令人欣慰的是，近年来不少高职院校开始注重加强学生演讲与口才能力的提升，积极推进相关教学改革，演讲与口才类课程甚至成为大学生们的必修课。为适应新的教学方式，帮助大学生了解演讲与口才的基本理论，提高实用口才技能，为学生全面可持续发展夯实基础，我们编写了这本书。 　　本书以提高学生整体素质为目的，以增强学生实践能力为本位，兼顾知识教育、素质教育和能力教育。在编写上以理论为指导，以训练为主线，力图为高职院校教师提供一套科学实用的演讲与口才训练教材，为学生提供一份切实有效的训练手册。本书共6章，内容包括认识演讲与口才，演讲与口才基础，命题演讲，即兴演讲，社交口才，面试口才。全书将实例与理论相结合，案例新颖、鲜活、生动、典型，给人强烈的时代感。每章都设计了大量训练题和练习题，力求系统、科学，针对性强。通过学习和训练，启发学生进行深入思考，调动学生“说”的兴趣，使学生掌握演讲与口才的基本要领和技巧，全面提高演讲与口才的素养和能力。 　　本书由刘晓燕担任主编，孙小杰担任副主编。具体分工为：刘晓燕编写第一章、第二章和第三章；孙小杰编写第四章和第五章；张岩松、孙小杰编写第六章。本书由刘晓燕、孙小杰制作PPT课件、习题答案等教学辅助素材并统稿。 　　在本书的编写过程中参考了大量文献以及网络资源，在此向各位作者、各位专家、各位同人表示衷心的感谢。 　　鉴于编者水平所限，书中难免存在疏漏之处，恳请诸位读者批评指正！...