《读懂中国视听说教程》共设8个单元，分别围绕中国教育、中国味道、中国家庭文化、中国电影市场、中国高等教育国际化、世界遗产在中国、见证中国发展和绿色中国等主题展开。每单元精选三段视听材料，兼具思想性、时代性、趣味性和实用性。本书通过热身练习、视听练习和小组任务学习等多样化活动提高学生的跨文化能力、思辨能力、中国元素的英语表达能力。本书另配有PPT课件和听力脚本。 《读懂中国视听说教程》可作为非外语专业学生的全校通识课及公共英语选修课、外语专业学生的“思政课”、来华留学生的“中国文化课”教材，也可供国际传媒和英语爱好者阅读参考。

彭静教授，教育学博士，硕士生导师，重庆大学外国语学院院长。主要研究英语课程与教学论。主讲《英语教学论》、《高等教育学》、《研究生综合英语》等教育学研究生、英专本科生和非英专研究生课程，教学效果好。近年来在《外语与外语教学》、《学位与研究生教育》、《中国教育学刊》等学术期刊发表论文20余篇；主持、主研和参研国家、省部级和校级课题10多项，形成研究报告8份，被不同层次部门采用；参与专著和教材编写5部。

前言 当今“世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开”,外语思政建设对于树立学生正确的世界观和价值观尤为重要。围绕新时代教育的根本问题，即“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人",外语教育界要立足于价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”人才培养目标，培养出能向世界“讲好中国故事”“贡献中国智慧”"提供中国方案"、具有“四个自信”“四个意识”和国际视野的合格外语人才。 外语思政的课程建设“应围绕立德树人的根本任务，将课程思政理念和内容有机融入课程",其内涵是在课程教学过程中将价值观引领寓于知识传授与能力培养中。教材是教师教学的主要依据，是学生系统获取知识的重要工具，是落实立德树人根本任务的重要载体。全国高校正在学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和关于教育的重要论述，全面贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》。正是在这样的背景下，我们依据《大学英语教学指南》(2020版)和《外国语言文学类教学质量国家标准》对新时代大学生人文、语言素质能力的要求，开发和建设了本教材，帮助学生在塑造正确的世界观和价值观的同时，掌握扎实的外语语言基础、专业知识与技能。 单元结构 全书共8个单元，包含8个主题：中国教育、中国味道、中国家庭文化、中国电影市场、中国高等教育国际化、世界遗产在中国、见证中国发展和绿色中国。每单元按照由易到难的原则，设计三段视听材料，从不同方面阐释单元主题。 单元结构如下： ?导语：对与单元主题相关的背景和单元内容做了简要介绍。带助学生进入主题内容学习。 ?Warming-up(热身练习)：设计了与单元主题相关的问题，要求学生在课前思考讨论。为课堂学...