全书共分为八章，主要叙述了近代以来中国人民为救亡图存和实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索并不断取得伟大成就的历史，着重叙述了为实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，创造新民主主义革命伟大成就的历史，创造社会主义革命和建设伟大成就的历史，创造改革开放和社会主义现代化建设伟大成就的历史，创造新时代中国特色社会主义伟大成就的历史。 《中华民族复兴简史》可作为高等院校港澳台侨学生及外国留学生通识教育课程教材，也可作为其他读者了解中国近现代发展史的参考书。

张宇，男，安徽灵璧人。毕业于北京师范大学，获历史学博士学位。现为华侨大学马克思主义学院副院长、副教授、硕士研究生导师。主持国家社科基金项目1项，省部级课题2项。发表学术论文40余篇，著作2部。主要研究方向为马克思主义中国化、中国共产党党史。

为全面贯彻落实习近平总书记关于华侨高等教育的重要指示精神，华侨大学积极开展港澳台侨及留学生通识教育课程教材的建设工作。2020年12月教材建设工作正式启动，《中华民族复兴简史》是该系列第一批重点编写教材之一，并获华侨大学教材建设项目资助。 《中华民族复兴简史》旨在将港澳台学生培养成自觉拥护祖国统一、拥护“一国两制”、为港澳长期繁荣稳定和实现祖国和平统一作贡献的坚定爱国者；将华侨华人学生和留学生培养成了解和热爱中华文化、对中国友好、主动担当中外交流的文化使者。 为什么要给港澳台侨和留学生讲中华民族伟大复兴？这是《中华民族复兴简史》拟解决的核心问题，具体来说有以下几点： 对港澳台学生讲中华民族复兴，是为了实现中华民族认同和国家认同，是希望他们认识到，离开了中华民族，港澳台就是国际博弈的棋子；离开了中华民族，港澳台文化就是无根无脉的游魂；离开了中华民族，港澳台发展就是没有活力的死水。 对海外侨胞讲中华民族伟大复兴，不单是为了向他们讲述中国各项事业取得的重大成就，让海外华侨华人倍感自豪；还在于向他们讲述，只有中华民族实现伟大复兴，中国国际影响力进一步提升，海外华侨华人才会更有底气，才不会被欺侮。 对在华留学生讲中华民族伟大复兴，是因为中华民族伟大复兴是一个古老文明进行现代复兴的故事。对其他国家而言，能够从中国现代化进程中去认识把握人类共同价值和人类社会发展普遍规律，具有重要的借鉴意义。 在编写过程中，《中华民族复兴简史》着重采用“中外比较”的方式进行历史叙事。如同样遭到西方侵略，为何印度沦为殖民地，而中国仅是半殖民地，以此揭示中华民族大一统的文明根...