《金融学（货币银行学）（第2版）》严格按照教育部关于普通高等院校金融学课程教学的基本要求进行编写。全书分十二章，阐述了货币与货币制度、信用、利息与利率、金融机构体系、商业银行、中央银行、金融市场、国际金融、货币供求均衡、通货膨胀与通货紧缩、货币政策、金融监管等内容。《金融学（货币银行学）（第2版）》可作为高等院校财经专业及其相关专业的基础教材，也可作为成人教育和在职人员的培训教材。

何翔，江西农业大学副教授。从教14年来先后获得“高等教学国家级实验教学示范中心实验教学优秀教师”、“教学卓越奖”、“最受学生欢迎教师”、“先进工作者”、“科研先进个人”、“**课程奖”等荣誉称号。多次指导学生参加全国大学生金融科技创新能力大赛、全国金融与证券投资模拟实训、等国家级学科竞赛，获得一二等奖及优秀指导教师奖。

前 言 　　习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告第五部分第一条“办好人民满意的教育”中提到“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德”。本教材编写团队认真领会党对教育的要求，本教材符合党对高校人才培养要求，并在实施文艺作品质量提升工程，加强现实题材创作生产，不断推出反映时代新气象、讴歌人民新创造的文艺精品。以视觉化传播为主的信息呈现方式会成为互联网时代的主要方式，视听媒介深度跨界、学科交叉融合将成为传媒发展趋势，相关人才培养亟待转型，基础知识和技能必须扎实。 　　改革开放以来，我国金融业在改革创新中不断发展壮大，金融机构和从业人员数量大幅增加，金融规模明显扩大，各种不同性质的银行机构遍布全国，它们承担着吸收存款、发放贷款的职能，保险机构从小到大、证券机构从无到有呈现出快速发展势头，初步形成了银行、证券、保险等功能比较齐全的金融机构体系。金融业的不断发展壮大在优化资源配置、支持经济改革、促进经济平稳快速发展和维护社会稳定方面发挥了重要作用。现有的大部分金融类教材在一定程度上存在着金融理论知识滞后于金融改革现状的问题，迫切需要更新。因而，江西农业大学经济管理学院博士研究生何翔，南昌工学院金融工程专业万琳、钟婧薇、李媛、刘漪、董思雯、胡轩伟等教师经过五年多的研究，着手编写了这本金融学教材。 　　本书以培养应用型经济与金融人才为原则，以在保证基础理论知识系统性的基础上进一步提升系列教材的实用性和针对性为宗旨，严格按照教育部关于普通高等院校金融学科教学的基本要求编写。 　　本书坚持全面、系统、严谨、精...