《电子商务基本原理》首先从电子商务的起源与发展出发，系统梳理了电子商务的发展历程；其次，基于中国电子商务发展的特点分析了有为政府与有效市场的结合，以及在新时代背景下，电子商务如何赋能双循环高质量发展；再次，从技术发展视角分析了电子商务应用技术；最后，从产业链的生产、交易、流通、分配4个环节入手，分别展开分析与阐述，并对典型电子商务渠道与平台进行了分析。 ?? 本书体例新颖、知识性强、典型案例丰富，采用数学语言与公式，从新工科视角构建电子商务新文科知识体系，是对电子商务基础类、概论类教材的完善与升级。

"帅青红博士、教授、博士生导师，毕业于国防科技大学，西南财经大学党委委员，西南财经大学数智商务与数实融合研究中心主任。2021年四川省“五一劳动奖章”获得者，入选首批“光华A类英才”。教育部电子商务类专业教学指导委员会委员、全国电子商务教育与发展联盟（50人论坛）常务副理事长、中国人民银行支付清算总中心博士后科研工作站特聘研究员、中国银联电子支付研究院研究员、全国高校电子商务与电子政务联合实验室副秘书长、国家市场监管总局电子商务咨询专家、商务部电子商务进农村综合示范项目专家。电子商务国家级一流专业建设点负责人、互联网金融国家级线上一流课程负责人。长期从事金融信息工程领域研究，专注于金融端云一体化信息系统建设，目前主要从事电子商务与数字支付、科技金融与监管、数字经济与管理的教学、科研与社会服务工作，专注于数字经济与实体经济的融合研究。出版《电子支付与结算》《互联网金融》《金融科技》等专著、教材20余部。在国内外核心期刊发表文章40余篇。主持并参与“中国支付体系发展报告”“宏微观视角下互联网金融创新监管研究”等国家自科基金、国家社科基金、教育部社科基金、中国人民银行等各类项目近10项。"

前 言 党的十八大以来，党中央高度重视教材工作。党的二十大报告指出：“教育、 科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科 技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、 人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动 能新优势。” 为此，教育部电子商务类专业教学指导委员会教材组积极响应习近平总书记 及党中央号召，特组织编写了本系列教材，以提高教材质量，促进不同教学手段、 不同类型教材的协调发展，努力打造一批经典性、原创性、创新性教材，逐步形 成具备中国特色、世界水平的教材体系。 当下，新的科技革命、新的发展格局，构建孕育着学科发展的巨大可能，大 数据的应用已成为经济运行机制迭代、社会生活方式更新、国家治理能力升级过 程中最重要的撬动性力量。人工智能作为引领未来的战略性技术和推动产业变革 的核心驱动力，已成为全球战略必争的科技制高点。在“世界百年未有之大变局 加速演进，世界进入新的动荡变革期”的时代背景下，高校迫切需要回答好“世 界怎么了、人类向何处去”的时代之问，而高质量的教材建设尤为重要。吾辈学 人也当“以中国为观照，以时代为观照，立足中国实际，解决中国问题”，打破学 科界限。 大数据、人工智能、区块链、物联网等新一代信息技术广泛被使用，学科交 叉已成为高水平教学科研与顶尖人才的重要特征。电子商务正是“新工科”与 “新文科”交叉的产物，农村电商、跨境电商、电子商务及法律也都是“新工 科”“新医科”“新农科”“新文科”交叉与融合的体现。目前，全国有 630余所大...