·新闻与传播系列教材· 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 胡正荣 博士 中国传媒大学教授、副校长 中国传媒大学广播电视研究中心主任 中国传播学会会长 主要著述 ⊙《新闻理论教程》（1994年） ⊙《传播学总论》（1997年） ⊙《卫星电视传播》（合著，1997年） ⊙《传播政治经济学》（译著，2000年） ⊙《媒介管理研究：广播电视管理创新体系》（2000年） ⊙《世界电视前沿》（合著，2001年，3卷本） ⊙《全球化、信息化背景下我国广播电视发展战略丛 书》（主编，2003年，4卷本） ⊙《媒介的现实与**》（2004年） ⊙《21世纪初我国大众传媒发展战略研究》（2008年） 段鹏 博士 中国传媒大学副教授 中国传媒大学电视与新闻学院传播专业委员会主任 张磊 博士 中国传媒大学广播电视研究中心助理研究员 《传播学总论》自1997年出版以来，获得广泛好评，曾获得北京市第五届哲学社会科学成果二等奖。对应课程“传播学概论”于2007年被评为国家级精品课程。 修订版注重推陈出新，全面系统考量传播学的发展现状。在继承初版一些特色的基础上，结合国外**的研究成果，纳入近期涌现的重要理论，并重新考察传播学早期研究中被忽视的一些理论和派别，减少或删除一些重要程度较低的内容。本书配有相关网络资源，可供教师下载课件。

《传播学总论》自1997年出版以来，获得了广泛关注，曾获得北京市第五届哲学社会科学成果二等奖。对于著者来说，更令人欣慰的是，这本教科书在学生和教师中广泛使用，并获得大量好评。 传播学作为一门新兴学科，其发展日新月异，20世纪的教科书显然已不能体现新的学科状况，也不能满足新的教学需求。在长期的教学中，学生和教师们的反馈向我提供了有益的建议，同时也提出了新的要求。在北美和欧洲访学期间，我检阅了传播学发达国家的流行教科书，获益匪浅。而近些年来，国外同类教材大量译介，国内同类教材不断出版，其中不乏优秀之作，更是提供了促使我改进的动力。因此，自2004年起，我便开始着手修订此书，力图容纳新的理论，也试验新的教材呈现方式。以国内的教学经验，特别是国外研究讲学的所得为基础，重新设计了整个修订版的框架和内容。历经四年，《传播学总论》（第二版）终于面世，一番心血，盼能为中国传播学的基础教育略尽绵薄之力。 第二版继承了初版的一些特色，即以经典的“五W”模式作为主要框架，注重教科书的要求，力求体系完整、清晰，内容丰富、翔实，行文准确、规范。同时，从内容到文字上都进行了全面修订。修订后的版本结合国外最新的研究成果，纳入近期涌现的重要理论，同时重新考察传播学早期研究中被忽视的一些理论和派别，而减少或删除一些重要程度较低的内容。文字上虽未能尽善尽美，但力求准确、流畅、明了。 中国传媒大学的两位青年教师段鹏、张磊参与了修订工作，其中段鹏负责第一、二、三、六、十、十一、十二章，张磊负责第四、五、七、八、九章。两位合作者贡献了他们在教学实践中的所思所得，使得本书面貌焕然一新。 清华大学出版社的编辑为...