本书以注册会计师审计为主线，采用了财政部2006年新发布的《中国注册会计师职业准则》。在编写过程中，本书充分借鉴了近年来国内外审计学教材的优点，吸收了审计理论和实践的新成果。本教材立足于中国实际情况，结构合理，符合认知规律，按照业务循环编排审计业务，内容全面新颖，并配有适量案例，适合教师教学和学生自学。

随着我国社会主义市场经济的发展，尤其是资本市场的发展，审计受到前所未有的关注和重视。审计学已成为会计学专业、审计学专业和其他经济管理类学生的重要课程。本书正是为了适应这种形势而编写的，可供会计学专业、审计学专业本科生及其他有关专业本科生教学之用，也可供广大实际工作者阅读参考。 本教材以注册会计师审计为主线，采用了财政部2006年发布的《中国注册会计师执业准则》。在编写过程中，本书充分借鉴了近年来国内外审计学教材的优点，吸收了审计理论和实践的新成果。本书具有以下几个方面的特点。 1. 教材结构合理，符合认知规律。在教材结构上，基本上是根据审计学的内在逻辑规律和初学者的认知规律来安排的。本书共分四篇： 审计职业及其环境； 审计的基本概念与方法； 审计实务； 其他鉴证业务及政府审计、内部审计。这种安排利于更好地教和学。 2. 按业务循环编排审计实务。本书采用国际上通行的业务循环法阐述审计实务的内容，即把企业的生产经营活动分为若干循环，分别对各循环进行审计。这种安排思路清晰，利于学生掌握审计实务的要点，也利于提高审计工作效率。 3. 内容全面、新颖。本书共二十一章，它比较全面地阐述了审计理论和实践的各方面内容。本书在阐述注册会计师审计业务的同时，也涉及了其他常见的注册会计师鉴证业务，还涉及了政府审计和内部审计。与一般的国内教材相比，本书还增加了国外教材中的新内容——舞弊审计和网络鉴证。 4. 适量的案例。审计学是一门实践性很强的学科，为了缩小理论和实践的差距，加深学生对课程内容的理解，在每一章的开始和正文中我们安排了一些必要的案例，进一步丰富了教材的内容。 5. 立足...