小城镇课程是为清华大学建筑学院建筑学专业获得推荐免试攻读城乡规划学硕士研究生的本科生开设的毕业设计课程。由刘健、毛其智、刘佳燕、赵亮等课程指导教师组成的课程小组负责具体的教学指导。课程小组由老中青三代教师组合而成，既体现了专业上学术传承的特点，又有偏重技术、社会学、政策等不同专业方向上的交叉融合。这构成了课程的一大特色。

针对在专业层面处于从建筑学到城乡规划学的拐点上的学生来说，结合作为毕业设计的综合论文训练，以小城镇作为研究对象进行城市总体规划的学习，就变得非常重要；因为相对于本科来自城市规划专业的同学而言，这是他们弥补本科阶段城市规划专业知识和技能积累不足的重要环节。该课程在有限的时间里实现了预设的课程教学目标，并不断改进和提升课程内容。

小城镇总体规划设计作业集︱序言 小城镇课程是为清华大学建筑学院建筑学专业获得推荐免试攻读城乡规划学硕士研究生的本科生开设的毕业设计课程。由刘健、毛其智、刘佳燕、赵亮等课程指导教师组成的课程小组负责具体的教学指导。课程小组由老中青三代教师组合而成，既体现了专业上学术传承的特点，又有偏重技术、社会学、政策等不同专业方向上的交叉融合。这构成了课程的一大特色。 小城镇是乡村之首、城市之尾，是最能体现城市规划综合性特点的城市总体规划的最基本对象。以此作为课程内容，既可以训练学生在短时间内概略、整体地掌握城乡规划的理念、内容和方法，又匹配时段、实地调查等课程教学具体安排的要求。课程小组的指导教师探索和找寻专业领域和课程教学两个方面的交集，进而确定小城镇总体规划作为课程训练的主要内容。这不失为一种睿智的选择。 针对在专业层面处于从建筑学到城乡规划学的拐点上的学生来说，结合作为毕业设计的综合论文训练，以小城镇作为研究对象进行城市总体规划的学习，就变得非常重要；因为相对于本科来自城市规划专业的同学而言，这是他们弥补本科阶段城市规划专业知识和技能积累不足的重要环节。该课程在有限的时间里实现了预设的课程教学目标，并不断改进和提升课程内容。这是该课程的又一个特点。 从2010年开始至2016年的7年时间，该课程先后共有近200名同学完成了这门课程的训练，这为其研究生阶段的城市规划专业学习奠定了良好基础。作者从200份作业中精选出80名学生的规划设计作业，形成了本书的主要内容。课程作业虽然观点上难免青涩、表达上亦有不足，但从中不难发现学生对城市规划专业的执着，对于小城镇发展问题的关注，以及对于未来城乡发...