AutoCAD 2014中文版机械设计标准实例教程
边学边用,边用边学。

作者:蒋晓、沈培玉、苗青

丛书名:高等学校计算机基础教育系列教材

定价:59.5元

印次:1-6

ISBN:9787302426110

出版日期:2016.06.01

印刷日期:2019.12.04

图书责编:汪汉友

图书分类:教材

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全书共分15章,每章都是按实际教学的要求,围绕一个主题,把AutoCAD 2014众多的命令进行了分解,再以一个典型的机械应用实例为线索有机地串联起来;既详细介绍了各个命令有关选项、提示说明和操作步骤,又通过大量的“操作示例”给出了命令使用的方法;同时,根据编者们长期从事CAD教学和研究的体会,通过“注意”总结了许多关键点;主要内容包括AutoCAD 2014的入门知识、绘图辅助工具、机械样板图的应用、动态块的应用和三维建模以及在AutoCAD 2014中如何完成技术要求注写、组合体尺寸标注和零件图、装配图、视图、剖视图绘制的基本方法和步骤。与众不同的是,本书每章都配有“上机操作实验指导”、“上机常见问题解答”和“操作经验和技巧”。 本书所选实例内容丰富且紧密联系机械工程实际,具有很强的专业性和实用性;另外,作图步骤命令提示和插图都非常详尽,可操作性强;特别适合读者自学和大、中专院校作为教材和参考书,同时也适合从事机械设计的工程技术人员学习和参考之用。   为配合教学,编者还制作了为本书配套的电子教案,供任课教师选用。

作者简介 蒋晓本书作者具有多年教学和写作经验,主要从事CAD/CAID 、产品交互设计和可有性与用户体验等方面的教学和科研工作,曾作为第2完成者完成国家“九五重点科技攻关”和国家高新工程子项目各一项,主持和参加横向项目15项。在专业杂志上公开发表论文40余篇。主编(译)CAD方面的著作(教材)多部。

笔者长期从事CAD/CAID的教学与CAD/CAID技术的应用和研发工作,曾先后编译过多本AutoCAD、Pro/E、Creo、Rhino、MDT、Visual LISP等设计方面的书籍。近年来编写的AutoCAD 2008、AutoCAD 2009、AutoCAD 2010、AutoCAD 2011和AutoCAD 2013这5本实例教程(由清华大学出版社出版)受到了业界的欢迎,并被许多著名院校作为教材,累计发行已达数万册。随着最新版AutoCAD 2014的推出,我们在广泛听取读者们意见和建议的基础上,对前5本实例教程进行了总结和完善,以AutoCAD 2014在机械设计中的应用为主线精心组织,并且严格按照最新的机械制图国家标准编写了本教程,其主要特点如下。 * 科学性:由浅入深和循序渐进地对学时和内容进行科学合理的安排。 * 完整性:涵盖AutoCAD 2013/2012/2011/2010/2009/2008的主要新增功能。 * 操作性:以实例引导讲解命令各选项功能的操作方法、步骤和技巧,命令行提示全程详细解释,非常便于读者自学。 * 实用性:以一个综合机械应用实例为线索串联每章的内容,并通过“上机操作实验指导”采用Step by Step的方式详细介绍完成该实例的操作方法和步骤。 * 多样性:突出操作方法的多样性,提高创新能力的培养。 * 独特性:每章所附的“上机操作常见问题的解答”和“使用经验和技巧”为本书所特有。既可以解决读者的疑问,也减轻了教员的教学负担。 * 经典性:所选实例堪称经典,使读者倍感亲切,易于触类旁通。 * 针对性:配有大量针对性强...

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第1章  绘图预备知识 1

1.1  启动AutoCAD 2014的方法 1

1.2  AutoCAD 2014工作空间 1

1.3  AutoCAD 2014界面介绍 3

1.3.1  标题栏 3

1.3.2  菜单栏 4

1.3.3  菜单浏览器 5

1.3.4  工具栏 6

1.3.5  状态行 8

1.3.6 命令行窗口 9

1.3.7 绘图区 11

1.3.8 快速访问工具栏 11

1.3.9 功能区 11

1.4  启动命令的方法 12

1.4.1  命令行启动命令 12

1.4.2  菜单启动命令 13

1.4.3  功能区或工具栏启动命令 13

1.4.4  重复执行命令 13

1.5  响应命令的方法 14

1.5.1  在绘图区操作 14

1.5.2  在命令行操作 14

1.6  点输入的方法 14

1.6.1  鼠标直接拾取点 14

1.6.2  键盘输入点坐标 15

1.7  基本操作 16

1.7.1  直线的绘制 16

1.7.2  图线的删除 17

1.7.3  命令的放弃 17

1.7.4  命令的重做 18

1.7.5  命令的中止 18

1.8  图形文件的管理 18

1.8.1  新建图形文件 18

1.8.2  打开图形文件 19

1.8.3  关闭图形文件 20

1.8.4  保存图形文件 21

1.8.5  改名另存图形文件 21

1.8.6  图形文件的密码保护 22

1.9  退出AutoCAD 2014的方...

本书具有以下突出特点

1)科学性:根据教学大纲和循序渐进的教学方法对学时和内容进行科学合理的安排。

2)操作性:以实例引导讲解命令各选项功能的操作方法、步骤和技巧,命令行提示全程详细解释。

3)多样性:突出操作方法的多样性,激发读者的兴趣,提高创新能力的培养。

4)实用性:每章都围绕一个主题,把AutoCAD众多的命令进行分解,并以一个典型的机械应用实例为线索将它们再有机的串联起来,通过“上机操作实验指导”详细地讲解完成该实例的操作方法和步骤。

5)独特性:每章附有上机操作常见问题的解答和使用经验与技巧,对AutoCAD的老用户,也有启迪作用。

6)针对性:配有针对性强的同步上机题,供学员课后上机练习和复习。