《信息技术基础》采用项目化教学方法，用项目引领学习内容，强调理论与实践相结合，通过技能实训着重培养学生的实际操作技能和解决实际问题能力。全书由5个项目、22个任务组成，详细介绍了计算机应用的基础知识、中文版Windows10操作系统、五笔字型输入法、Microsoft Office 2016办公软件等内容。 《信息技术基础》内容深入浅出、通俗易懂，适合作为高等院校各专业的信息技术基础课程的教材，也可作为成人继续教育和办公自动化培训机构的培训用书，以及自学人员的参考书。

李华，辽宁金融职业学院信息工程学院副院长，课程负责人，硕士，副教授，中共党员，十多年课程管理经验，一直致力于计算机基础课程的教学和研究工作，组织建设成熟的课程教学网站和丰富的教学资源，多次获得课程改革教学成果奖。校级优秀教师，沈阳市教学能手。曾多次主编教材，有能力完成教材编写工作。

前 言 “信息技术基础”课程是高等职业院校及其他各类高等院校开设范围最广的一门公共基础课，同时也是一门实践性和应用性都很强的课程。《信息技术基础》根据教育部最新制定的《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》，以及高职院校“十四五”国家级规划以及辽宁金融职业学院课程改革的具体要求编写而成。我们本着“基础理论以应用为目的，以必需、够用为度，专业课教学要加强针对性和实用性”的原则，在内容上力求涵盖各领域最新的知识、数据，注重技能的运用，从而适应新时代发展。《信息技术基础》内容由5个项目、22个任务组成，利于强化学生动手解决实际问题的能力。 《信息技术基础》特色如下：一、教程采用成果导向教学模式；二、教程中结合知识点融入了课程思政内容；三、教程使用情境式教学法；四、教程中采用项目化教学设计。教材理论部分简明扼要，没有过多涉及艰深难懂的知识，非常适合没有任何基础的学生学习；技能实训部分重点培养学生的实际操作技能，学生只要认真按照项目要求上机操作，就能快速掌握计算机的有关实用知识和操作技能来解决实际问题。教材编写思路突破传统，教程和实训合二为一，重点突出知识点及详尽的操作步骤，特别适合初学者使用；而技能扩展部分则提供了一些高级技巧，可以满足学生更高层次的需求。同时在编写过程中充分考虑高职层次学生的接受能力，尽量使内容深入浅出，讲解通俗易懂、条理分明，突出高职教育的特色。在教学内容安排上，围绕培养学生的办公自动化操作能力而设计，可作为“全国计算机信息高新技术考试”的参考书。 教材的配套网站是https://mooc1-1.chaoxing.com/co...