本书针对我国公共部门及其人力资源（工作人员）的特点，结合我国公共部门人力资源测实践，内容分为两大部分：一是系统阐述公共部门人力资源测评的基本理论、基本原理、基本流程和质量标准；二是全面分析公共部门人力资源测评的技术方法，如笔试、心理测验、面试、评价中心技术、履历分析、民主评议、考察等。 本书的特色有以下几点。一是理论学习与实践操作相结合。本书不仅要介绍清楚相关的测评理论，也要交代清楚相关测评技术方法和工具；同时，注重理论和技术方法的结合，使学生获得理论学习和实践操作的双重进步。二是西方理论和中国本土实践相结合。本书不仅要介绍西方和我国有关公共部门人力资源测评的理论，更要将这些理论与我国公共部门人力资源测评乃至公共部门人力资源管理的实践相结合，并以我国公共部门的实践为检验标准。三是我国传统资源和中国当下实践相结合。这主要是指要将我国几千年来丰富的识人知人等测评资源，与改革开放以来公共部门人力资源测评中国化或本土化的探索相结合，全面吸收我国公共部门人力资源测评的探索成果，充分反映中国模式、中国经验或中国案例，进而指导我国公共部门人力资源测评实践。 本书可作为公共管理类各专业学生学习公共部门人力资源测评（或以其他相似名称命名的）课程的教材，也可供非公共管理类各专业中有志于进入公共部门工作的学生阅读，公共部门进行干部培训，人员招录、选拔、考核等也可使用本书进行参考。

滕玉成 博士，山东大学政治学与公共管理学院公共管理系教授、博导，兼任山东大学人才战略与区域发展研究中心主任，曾任山东大学MPA教育中心副主任、行政管理系主任。主要教学和研究领域为组织与人力资源管理、城镇化与社区治理。长期为党政机关和企事业单位的管理、服务、文化建设等提供咨询培训，以及人员录用、竞聘的命题、出任考官等。

前 言 十八年前，由于为行政管理、公共事业管理专业新开设的“公共部门人力资源测评”课选配同名教材无果，遂决定自己动手撰写《公共部门人力资源测评讲义》，并置于公共组织与人力资源管理方向（课程组）下统筹计划，由学校教务处印刷供学生使用。后又针对公共部门人力资源测评相关研究和实践发展，结合学校实验室软件建设项目、专业建设和课程建设修订了两次，分别更名为《公共部门人力资源测评教程与实验指导》《公共部门人力资源测评》。本书就是在第二次修改稿的基础上，经过两年的修订完成的，总算起来是第三次修订了。 我国公共部门人力资源测评是人力资源（人员或人员素质）测评的原理及方法在公共部门（包括党政机关、事业单位、公益类国企、社会组织等）中的应用。毋庸多言，这需要充分考虑公共部门、公共部门人力资源及公共部门人力资源管理的特殊性。实际上，公共部门人力资源测评既是公共部门人力资源管理职能活动之一，也是公共部门人力资源管理其他职能活动的重要支撑，是公共部门人力资源管理的基础环节和科学依据。根据公共部门人力资源测评的逻辑、公共部门人力资源测评实践、课程教和学两方面的需要，以及笔者多年的相关教学、科研和实践经验，本书应分成三篇——理论基础篇、技术方法篇和具体应用篇，但鉴于课程学时、教材字数等，不再设置具体应用篇，而将相关理论、技术方法如何具体应用于公共部门人力资源测评，如公务员招录，事业单位人员招聘，公务员公开遴选、公开选调，党政领导干部、国有企事业单位公职人员选拔任用等，融合于具体章节之中，形成上下两篇。 上篇——公共部门人力资源测评理论基础，共包括七章：第一章公共部门人力...