





定价:98元
印次:1-1
ISBN:9787302593140
出版日期:2021.11.01
印刷日期:2021.11.05
图书责编:肖军
图书分类:学术专著
本书依据《教育法》、《执业医师法》和《全国专业技术人员继续教育暂行规定》, 各级卫生、人事行政主管部门应加强对继续医学教育工作的领导,并从制度上予以保证。各医疗卫生单位、高等医学院校和学术团体应将开展继续医学教育作为一项重要任务,认真落实。针对医学教育工作应适应医学科学技术的发展和社会的实际需要, 以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。根据不同内容和条件,采取灵活多样的形式和办法,开展以短期和业余学习为主的继续医学教育活动建立继续医学教育的评估制度
王洪武,中共党员,肿瘤外科主任医师,硕士研究生导师,医学硕士,现任锡林郭勒盟中心医院党委副书记、院长。学术头衔:中国健康管理协会健康文化专业委员会委员,中国医药生物技术协会骨伤肿瘤专业委员会执委,中国抗癌协会肿瘤微创治疗专业委员会粒子治疗分会委员,
前 言 人力资源是医院的第一资源。人力资源管理是医院管理的核心和关键。这基本 上是没有争议的共识。但如何通过对人力资源进行有效的管理,做到既能放大医务 人员个体的价值,又能保证医院组织目标的实现,从而构建和谐美好的人力资源管 理生态,却没有一个统一的答案,也没有放之四海而皆准的办法,这正是医院人力 资源管理的挑战所在,魅力所在。我们动议编著《医院人力资源管理书系》就是既 总结过去医院在人力资源管理方面所取得的经验,更着眼于未来医院人力资源管理 的发展趋势,系统总结、梳理、规范医院人力资源管理的学科体系,为广大医院人 力资源管理工作者和相关人员提供一套既有理论体系,又有实操方法,同时又有借 鉴案例的工作用书,让医院人力资源职业化管理进程走得更快更稳。 医院人力资源管理深受社会发展背景和企业人力资源管理理论及经验的影响。 1949年中华人民共和国成立至 1978年,中国实行的是计划经济。在那个时代,员 工和用人单位之间完全是隶属关系。用人统一调配,薪酬以固定工资为主,激励以 政治为先导,医院是政府部门附属机构,一切以执行指令为要务。 1978年至 1992 年,中国的经济体制改革从农村家庭联产承包责任制开始,企业逐步开始扩大用人 自主权,探索经济激励,落实奖金分配等,但这一阶段的改革仍然是在计划经济框 架内的相对比较温和的变革。1979年 4月,国家卫生部(现国家卫生健康委员会)、 财政部、国家劳动总局发布了《关于加强医院经济管理试点工作的相关意见》,对 医院提出了“定任务、定床位、定编制、定业务技术指标、定经费补助”的...
第1章?医院教育培训的特点与内容 1
1.1 医院教育 1
1.1.1 医院教育培训的特点 1
1.1.2 医院教育培训的内容 2
1.1.3 住院医师规范化培训 3
1.1.4 继续医学教育 7
1.2 医院培训 10
1.2.1 医院培训的特点 10
1.2.2 医院培训的内容 11
1.2.3 培训形式的创新 11
1.2.4 培训效果的评估 12
第2章?继续医学教育 13
2.1 继续医学教育的目的及意义 13
2.1.1 继续医学教育的目的 13
2.1.2 继续医学教育的意义 13
2.2 继续医学教育的特点 14
2.2.1 继续医学教育的普遍性 14
2.2.2 继续医学教育的创新性 14
2.3 继续医学教育的内容 19
2.3.1 继续医学教育内容制订的制度与流程 19
2.3.2 继续医学教育内容制订的修改与完善 22
2.3.3 继续医学教育内容制订的审核 23
2.4 继续医学教育的实施 24
2.4.1 继续医学教育的实施方式 24
2.4.2 继续医学教育的实施的管理 26
2.5 继续医学教育的考核评估 30
2.5.1 继续医学教育的考核 30
2.5.2 继续医学教育结果的评估 30
2.5.3 继续医学教育的持续改进 31
第3章?医务人员医德医风教育 33
3.1 医德医风教育的时代价值 34
3.1.1 医德医风教育对员工的价值 34
3.1.2 医德医风教育对医院的价值 36
3.1.3 医德医风教育培训对社会的价值 38
3.2 医德医风教育培训的组织实... 查看详情