本书共11章，内容主要包括：函数及初等函数、极限与连续、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及应用、常微分方程、向量与空间解析几何、多元函数微分学、多元函数积分学、无穷级数等。本书的特点是：突出重点、深入浅出、紧密结合教学实际；每章后有小结，对全章的内容、典型问题进行分析，对学法进行指导，有助于学生自学；对基本公式和定理的讲述注意其几何直观的解释；用实例引入抽象概念的讲解；以大量图形直观地解释概念、定理、方程等。为适应不同专业读者的学习，本书也编入了一些选学内容，以“*”号标记。 本书可作为高职、高专等专科层次学校各专业的教材，也可以用做大专成人教育学院、本科二级职业技术学院、继续教育学院教材，以及数学爱好者的参考用书。

前 言 　　本书是根据高等职业教育、高等专科教育及成人高等教育(工科类)的要求，在认真总结多年从事高职高专数学教改经验的基础上，结合我国对高职教育的要求而撰写的。 　　教材内容的选取充分体现了高职、高专基础课教学中“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，以“强化概念，注重应用”为依据，既考虑了人才培养的应用性，又能使学生具有一定可持续发展性。 　　随着我国步入“十二五”阶段，我国对高等教育又提出了新的要求，对高职高专院校的培养目标、办学模式和教学管理等也有了新的变化。根据有关指示精神和社会对高职高专毕业生的实际要求，作者根据十几年高等数学教学的经验和心得，精心编写了这本针对工科类的《高等数学》，在吸取了众多同类著作、教材优点的同时，把自己本人从事高职高专教育教学的一些心得与体会展现给大家，因此，本书具有自己鲜明、独特的亮点： 　　(1) 本书适用于工科类各专业的《高等数学》教学使用，尤其考虑到部分高职学生的实际情况，在不降低教材质量的前提下，本着“必需、够用”的原则，在保证该学科知识体系完整上，尽量降低难度、着重应用。 　　(2) 在讲述中，重点突出，分散难点，注意几何、物理解释，着重培养学生的运算能力、综合分析能力以及抽象思维和逻辑推理能力，初步让学生拥有运用数学知识解决实际问题的能力。 　　(3) 注意体现启发式教学和直观性教学的原则，降低了读者的认知难度，以有利于不同层次读者对知识的掌握。 　　(4) 每章的前后分别列有教学基本要求、重点难点、典型问题分析及学法指导等栏目，这些内容是书的点睛之作，是广大读者掌握所讲知识的捷径，极大地方便了读者的学习。...