本教材秉承职业英语系列实训教材“6P”模式,以一家外贸公司（Profession) 主要涉外商务岗位（Position）的工作过程（Procedure）为实例，通过模拟演练（Performance) ，掌握工作要领（Point) ，设计实训任务（Practice) 。全书以实务资料为指导，语言素材为示范,与实际业务运作过程贴近，具有实用性、职业性、任务性、开放性、高仿真性的特点。 本教材可用作高职商务英语专业、国际商务专业、其他商贸类专业的职业英语实训教材，也可供有涉外商务往来的相关从业人员使用。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

1999年毕业于长春理工大学国际贸易专业，1999年至今任教于北京财贸职业学院，从事一线高职专业英语教学工作已经十余年，现任北京财贸职业学院国际教育学院专业英语教研室主任, 对高职专业英语教学的特点有较深的研究。主讲商务英语、商务英语实训、商务函电、综合英语等多门基础及专业课程。2003年获北京市商委优秀教师称号。2008年被评为北京市职业院校优秀青年骨干教师。

随着一些国内企业的国际化，对具有国际视野、跨国沟通技能和国际贸易实践能力的外贸人才的需求越来越多。本教材是国家示范性高职院校建设成果·职业英语系列教材之一，本教材是在开展课程改革的基础上，以实践为核心、以岗位需求为依据、以提高高职职业英语能力为目标、以工作过程为导向、以企业真实任务为载体编写的。 本教材根据外贸企业的工作需要设置工作岗位,并根据实际业务流程设置典型工作任务。每个典型工作任务作为一个实训项目，进行模拟工作环境介绍，并按照工作过程分为若干具体任务。每个具体任务由实训背景、实训任务、实训对照组成。每个实训任务都是以实务资料为指导，与实际业务运作过程相符。任务设置具有实用性、真实性，能够体现以下特色。 1. 实用性 引导学生根据实训目标（Objectives)，按照实训教师的组织安排（Organization) ，遵循实训规范（Obligation）完成实训内容，并接受实训教师的实训评估（Observation). 2. 职业性 全书围绕一家公司从年初创办到年底总结一年的工作过程中所涉及的主要涉外商务岗位的岗位职责（Position Responsibilities) ，培养学生的涉外商务岗位的职业英语能力（Position Abilities) . 3. 任务性 每个实训项目（Practice）通过营造实训情境（Scenario)，根据实训流程（Procedure)，完成典型工作任务（Task) ，培养学生涉外商务岗位的职业英语能力。 4. 开放性 每个实训任务给学生提供实训背景（Background）和实训...