本书针对工业工程领域工程硕士专业学位实践教学需要，在传统工业工程理论方法基础上，结合精益生产和六西格玛管理技术，提供了完整的实践教学案例指导。全书内容分为质量管理、运营管理、工业工程、精益生产四个部分，每一章都包含案例背景、问题分析、相关理论、方案设计、方案实施和效果评价。 本书特色是注重理论方法的实际应用，突出解决生产运营管理的实践问题，以应用案例为主线，可作为高等院校工程硕士专业学位（工业工程领域）实践教学课程教材，也可供撰写专业学位论文参考。

华南理工大学教授、博士生导师。1、 独立出版专著2部：《群体决策理论与应用》（经济科学出版社，2004年）、《电子政务效益的经济分析与评价》（经济科学出版社，2005年）；2、 以第一作者出版专著2部：《教育信息化价值及其测评技术》（科学出版社，2008年）、《动态群体决策》（科学出版社，2012年）；3、 在国内外期刊发表学术论文80余篇；4、 完成纵、横向科研项目16项，获省部级科研成果奖2项。

工程硕士专业学位研究生培养在我国经过了十年的探索创新。随着全国工程硕士专业学位教育指导委员会和国务院学位办对其培养目标和培养模式的逐渐清晰，实践教学课程亟待弥补教材空白。2012年5月12日在中国科学技术大学召开的第三届全国工程硕士教指委战略研究组会议关于“工程硕士专业学位研究生教育改革与发展”专题报告中，提出了培养工程技术领军人才，必须创新现有人才培养模式和制度，构建高校与企业合作的开放式人才培养体系。认为在全日制工程硕士招生规模快速增加的情况下，优化工程硕士课程体系，启动“工程师上讲台计划”，具有重要的现实意义。截至2012年，全国开设有工程硕士的高校有300余所，仅工业工程领域每年招生人数超过3万人。根据全国工程硕士专业学位教育指导委员会和国务院学位办关于逐步减少全日制研究生比例，逐步增大专业学位研究生规模的发展战略，以及加强专业学位研究生应用型、实践型的人才培养目标，顺应“工程师上讲台计划”等工程硕士教育领域的热点与前沿问题。可以肯定，实践教学课程将必然受到重视和推广，其教材与学术型研究生课程教材应有较大区别，迫切需要一批具有实践教学特色的教材。目前，市面上关于“质量管理”、“工业工程基础”、“运营管理”和“精益生产”方面的教材主要适用于学术型研究生或本科生。将理论与实践有机结合、注重应用和实践的案例教材相当缺乏，严重影响实践课程的教学效果，阻碍了企业参与专业学位研究生培养模式的推行。因此，本书的出版在这方面将起到一定的填补作用。 本书具有鲜明特色： 将理论与实践相结合，注重理论方法的实际应用，强调以解决生产实践问题为目标，以应用案例为主线，针对实践教学课程和学位论文...