本书依据会计专业的职业能力培养要求设计内容结构，选取典型企业完整的成本会计核算工作过程，将企业工作任务改造为学习任务，系统地介绍了品种法、分批法、分步法等成本核算方法以及成本报表的编制和分析的相关方法。在教学方法上体现教、学、做一体，使学生熟练掌握成本核算程序和各种成本核算方法，达到相关岗位角色要求，实现教学过程与工作过程的一致性。本书突出对学生学业习能力、实践能力、创新能力和就业能力的培养，强调岗位分工与协作，注重社会能力的养成。 本书适合高职高专财务会计专业和其他专业作为教材使用，也可供企业财务人员和管理人员阅读参考。

陈耀敏，主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位等）1、《基础会计》2002.9至今，大专，每年240学时，濮阳职业技术学院2、《财务会计》1995.2至今2002年之前在濮阳工业学校（中专），之后在濮阳职业技术学院（大专），每年240学时3、《成本会计》1998年-2001年，中专，每年240学时4、《基础会计》《财务会计》《成本会计》分项实训，《毕业综合实训》1991年至今，80学时主要教学、科学研究、实践经历（项目名称、来源、鉴定结论、获奖情况等）1《.河南贫困地区农民收入特征及增收对策研究》，11.7省科技厅鉴定，主持2.《新形势下河南劳务经济发展问题研究》，11.7省科技厅鉴定，主持3.《贫困地区农民增收问题研究》，11.7省政府发展研究中心结项，主持4.《高职教育与劳动力市场适应性研究》，09.6省教育厅“十一五”规划课题，二等奖5.《高职院校教师工作绩效评价制度研究》，10.6省教育厅“十一五”结项6.《谈制造业领用库存物资内部控制制度的设计》，04.7省社科成果二等奖,，主持7.《我市劳务经济发展现状、问题及对策研究》，09.6濮阳市社科成果一等奖�主持8.《会计虚拟实训平台》课件，教育部工商管理教指委，一等奖，主持；9.《错账更正》课件，教育部工商管理教指委，一等奖，主持；10．《杜邦分析系统》课件，教育部工商管理教指委，一等奖，参与.11.《贝塔系数计算》课件，教育部工商管理教指委，二等奖，参与.；12.《会计循环》课件，教育部工商管理教指委，二等奖，参与.�

会计是现代经济管理的重要组成部分，经济越发展，会计越重要；成本会计作为会计工作的重要组成部分，在企业管理中起着举足轻重的作用。经济与社会的变革使会计运行环境不断地发生变化，财政部与时俱进，相继制订和修订了《企业会计准则——基本准则》和《企业会计准则——具体准则》，并于2007年1月1日开始在上市公司施行。 新准则的颁布，标志着我国会计准则体系建设进入了一个新的阶段，也必将对我国的会计实践产生重大影响，在此基础上，为了满足高等职业院校教学和学生学习的需要，我们组织编写了这本《成本会计》教材。 在本教材的编写过程中，一方面，我们根据我国最新颁布的相关法规、制度，尤其是与企业成本会计相关的法规、制度的要求，并结合我国会计改革的特点，尽可能吸纳本学科最新的研究成果，使其具有一定的理论性和前瞻性；另一方面，充分考虑高职高专会计专业培养目标和教学特点，力求做到既有一定的理论深度，又兼顾可操作性，注重对学生基本技能的培养，使其具有广泛的适用性。本教材内容新颖、结构合理、体系完善、通俗易懂，较好地适应了高职高专的教育特点和教学要求。本教材不仅适合高职高专财务会计相关专业学生学习使用，也可作为广大财会工作者提高业务水平的参考用书。 本教材由陈耀敏任主编，王爱红、赵卫锋任副主编，参加本书编写的有: 陈耀敏(项目一、项目三)、王爱红(项目二、项目五)、赵卫锋(项目四、项目六)。最后由陈耀敏统稿。 本教材依据新颁布的《企业会计准则》进行编写，受编者水平所限，教材的体系结构和内容编排上可能存在不太成熟的地方，叙述中也可能存在缺陷与错漏之处，敬请各位专家学者...