本书对资产评估的理论、方法、程序和准则进行了详尽的阐述，就目前市场主要的评估对象——机器设备、不动产及其他资产的评估实务进行了举例说明。 本书紧扣资产评估相关法律、法规、制度准则变化的脉搏，图文并茂，理论、方法介绍同实例紧密结合，尽可能使理论及方法简单、易懂，便于理解和掌握，并能同实际有机结合，以适应我国应用型人才培养的需要。 本书适合应用型本科资产评估、财务、会计等商科专业及高职资产评估专业的学生使用。

张晗，男，甘肃宁县人，生于1974年4月, 1997年毕业于甘肃省庆阳师专，在中学任教6年，2003年进入长安大学攻读土地资源管理专业硕士研究生，在校期间，对土地估价、房地产估价和资产评估产生浓厚兴趣，2006年硕士毕业进入西安外事学院从事资产评估专业的教育教学工作，在实践教学中积累了丰富的教学经验，对学生的现状和目前教育的实际情况颇为了解，因此教材的编写针对性较强。�

应用型本科教育是我国经济建设现代化和高等教育大众化推动下产生的一种新类型本科教育。作为一种独立的教育类型，它具有自己的人才培养目标、培养规格、培养过程、培养方式和评价标准。随着办学规模的快速扩大和分类指导、分层教学的开展，应用型本科的人才培养定位日益清晰，但作为实现培养目标重要工具的教材建设却远远滞后。本书正是针对目前应用型本科理论够用、突出实践、内容简明易懂的特点而编写的。 经济越发展，资产评估就越必要。因为经济发展速度越快，资产的重组、整合、交易就越频繁，资产价值的合理确定就成为必须。我国资产评估行业经过20年的迅速发展，已经深入市场经济的各个领域，且服务范围越来越广，在促进经济发展中发挥了重要作用，目前已经成为与会计、律师并列的三大中介服务行业之一，是我国市场经济体系的重要组成部分。 近年来，资产评估在我国发展速度较快，资产评估的相关法律、制度、准则也得到不断的完善。如2012年7月1日实施《资产评估准则——企业价值》，2013年7月1日实施《资产评估准则——森林资源资产》、《资产评估准则——利用专家工作》和《资产评估职业道德准则——独立性》；2014年8月，国务院印发《关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定》，其中包括资产评估专业的专业技术人员准入类职业资格。鉴于此，我们希望通过本书的编写，能够反映资产评估领域最新的内容，并使学生将所学内容应用于实际工作当中。本书主要具有以下特色： 1适应我国目前的经济形式和教育发展形式，根据新的资产评估准则编写而成。 2理论描述言简意赅、简单易懂、实务性强，能满足学生学习理论和实务的需要。 3每章配有练习题，有助于...