《组织行为学（第2版）》共分五篇，十三章，分别为绪论篇、个体行为篇、群体行为篇、组织行为篇和工作设计与组织文化构建篇。每一篇由2～3章构成，各章的选排以组织管理中最常见的核心行为要素为线索来编排，如价值观念、心理归因等。全书每章之后，均有本章小结及实训课堂，用于引导读者快速掌握和加深理解该章课程的核心内容。 《组织行为学（第2版）》可以作为高等院校管理学院本科生、MBA、EMBA学员以及相关专业学生的教材或教学参考书，也可作为组织管理人员的培训教材。同时，对企业中上层管理人员了解企业管理中的组织行为亦有裨益。

《组织行为学（第2版）》重点在于对组织内成员行为规律研究成果的介绍而非研究过程，目的是试图使读者在较短的时间内能够快速了解这一学科的整体结构和思想体系，并能够学以致用。同以往教科书不同的是，本书不追求繁复的研究假设和理论验证过程，而是注重将那些管理者比较关注的、与企业组织发展直接密切相关的、且已有明确研究结论的理论观点简洁地展示给读者。而这些都是作者对自身10余年企业管理经验和20余年MBA教学经验进行选择取舍的结果。

前 言 企业，乃止于人的事业，无人则止业。 　　 　　人的因素永远是组织中最核心的要素。《高绩效劳动力研究》(High Performance Workforce Study)曾对全球311位CEO、COO调查，询问他们最需要优先处理的战略性业务是什么？答案竟然惊人的一致：Business Priorities are People Priorities，即与人有关的事项。 　　人是组织中最复杂的要素。组织行为学是以组织中所有成员的行为规律为研究对象，探索和揭示在组织中个体行为、群体行为发生、发展的规律，以及这些行为在不同的组织文化背景、不同的组织设计和工作设计环境中，如何共同发挥作用来实现组织目标。它为实现有效管理、充分发挥组织效能而服务。 　　当今社会，已经没有人可以脱离组织而存在，在我们每个人身上，都或多或少地被组织打上了各种各样的烙印，可以说，组织已经无处不在。 　　了解和认识组织几乎是每个人一生中的一门必修课。组织到底是怎样运行的？组织中最为核心的要素是什么？为什么有些组织的生命周期只有短短的几年，而另一些组织却有着百年甚至千年的历史？内在的规律是什么？ 　　本书是从行为的视角，以应用为目的，突出实用性，在参阅国内外已经出版的组织行为学教材基础上，运用结构性思维方法去繁就简，重点在于对组织内成员行为规律研究成果的介绍而非研究过程，目的是试图使读者在较短的时间内能够快速了解这一学科的整体结构和思想体系，并能够学以致用。同以往教科书不同的是，本书不追求繁复的研究假设和理论验证过程，而是注重将那些管理者比较关注的、与企业组织发展直接密切相关的、...