《特别行政区基本法》紧密结合中央人民政府关于特别行政区的**方针政策和中央主要领导人关于特别行政区的有关重要讲话精神，把《香港特别行政区基本法》和《澳门特别行政区基本法》两部法律有机融合在一起，以期让读者能全面、深刻地认知“一国两制”基本方针的核心精神，并全方位地感受中央人民政府对实现“保持香港、澳门长期繁荣稳定，实现祖国完全统一”目标的信心和决心。 《特别行政区基本法》共由六章组成。第一章，特别行政区基本法概述：主要介绍特别行政区基本法与《宪法》、“一国两制”基本方针、特别行政区之间的内在关系。第二章，特别行政区的法律地位：主要介绍国家主权、单一制与特别行政区法律地位之间的关系，中央全面管治权与特别行政区高度自治权之间的关系。第三章，中央享有和行使的权力：主要阐明中央享有和行使的具体权力。第四章，特别行政区享有的高度自治权：主要阐明特别行政区可享有和行使的具体自治权。第五章，特别行政区居民的基本权利和义务：主要说明拥有特别行政区**性居民身份的条件及特别行政区居民享有的基本权利和义务。第六章，特别行政区的政治体制和组织机构：主要阐述特别行政区的行政长官、行政机关、立法机关和司法机关的产生、组成人员的任职资格、职权等内容。 《特别行政区基本法》适合作为特别行政区基本法通识教育通用教材。

洪跃雄，男，1974年10月出生，福建龙海人，华侨大学马克思主义学院副教授，硕士生导师，院长助理，教研部主任。1997年7月毕业于福建师范大学思想政治教育专业，获法学学士学位，2004年7月毕业于浙江大学马克思主义理论与思想政治教育专业，获法学硕士学位。现主要从事思想政治教育、特别行政区基本法和科学社会主义理论研究。曾讲授《特别行政区基本法》、《婚姻家庭与继承法》、《当代世界与中国法制》、《经济法》、《法理学》、《中外思想政治教育比较研究》、《思想道德修养与法律基础》等课程，已主编并出版《当代世界与中国法制》教材，已发表学术论文有三十余篇，主持过一项省级科研项目，参与多项国家科研项目。�

前 言 为了加强港澳台侨学生的国民教育和公民道德教育，以“为侨服务，传播中华文化”为办学宗旨的华侨大学，积极推进打造“港澳台侨学生通识教育课程系列教材”。《特别行政区基本法》作为“港澳台侨学生通识教育课程系列教材”的组成部分，以港澳学生作为授课对象，以增进学生对“一国两制”基本方针的全面理解作为编写《特别行政区基本法》的目标。 相比已出版的相关书籍，《特别行政区基本法》总体而言具有以下特色：第一，《特别行政区基本法》把《香港特别行政区基本法》和《澳门特别行政区基本法》这两部法律有机融合在一起。为了凸显通识教育教材的定位，《特别行政区基本法》更侧重于阐述两者的共同点，有别于法学学术专著和专业教材侧重于介绍两者的差异性。第二，《特别行政区基本法》内容紧密结合中央人民政府关于特别行政区的最新方针政策和中央主要领导人关于特别行政区的有关重要讲话精神。比如，《特别行政区基本法》用了一整节的篇幅来阐述“中央对特别行政区的全面管治权”。第三，《特别行政区基本法》根据每章所涉及的知识点，有针对性地收集一些时事政策、数据资料、历史事件、历史文件等素材作为拓展阅读的内容，既拓展了学习者的知识面，也为授课者提供了必要的教学资料。第四，《特别行政区基本法》在陈述相关法律规定时，尽可能地援引法条原文，并清楚地标明具体的条款，以提高《特别行政区基本法》的权威性。 《特别行政区基本法》由洪跃雄主编。编者长期从事法学包括特别行政区基本法的教学与研究，曾讲授“香港基本法”“特别行政区基本法”“当代世界与中国法制”“法理学”“经济法”“婚姻家庭与继承法”“法律基础”等课程。《特别行政区基本...