





定价:72元
印次:1-2
ISBN:9787302643500
出版日期:2023.08.01
印刷日期:2024.07.31
图书责编:刘艳
图书分类:教材
《英国文学导读》共14个单元,选取英国文学史上从古英语时期到现代主义时期6个文学阶段**代表性的文学作品进行介绍。本教材按照先总后分的方式展开:先对整个阶段的文学创作进行总体介绍,再按照诗歌、戏剧、小说等不同体裁划分为不同单元;每单元先概述具体文学体裁的总体创作,再按照小节对作家的作品进行导读;每小节包括作家及作品介绍、选读作品和练习题三个部分。其中,选读作品部分为学生精选了英国文学的经典之作,练习题基于作品由浅入深地提出启发性问题,旨在提高学生的英国文学赏析能力。本教材配有参考答案、课件、教案、课程思政案例等资源,使用本教材的教师可登录www.tsinghuaelt.com进行下载。 《英国文学导读》适合高等院校英语类专业本科生使用,也可供广大英国文学爱好者参考阅读。
"邓小红,华中农业大学外国语学院英语系副教授主讲课程:《英美文学导论》、《英美小说》、《英国文学导读》(通识课)、《美国文学导读》(通识课)和《外国文学导读》主持在线开放课程《英国文学导读》,2019年被评为湖北省首批精品在线开放课程,2020年获评国家级精品在线开放课程获省级教学成果奖1次,校级教学成果奖2次共同主持在线开放课程《美国文学导读》参与在线开放课程《外国文学导读》。主持湖北省教改项目《基于智慧教学的SPOC+PAD课堂教学模式研究》参与湖北省教改项目“以思辨能力为导向的英语专业文化知识类课程教学研究与实践”主持校级“课程思政”示范建设项目“中国文化经典导读”主持校教改项目“基于慕课的课堂教学和学生学习状态研究—以《中国文化经典导读》为例”主持教学改革研究PPT专项“中国文化经典导读课程PPT的规范与优化”参编教材:张伯香主编《英国文学教程II》,1997,武汉大学出版社朱宾忠主编《英美短篇小说精粹--八位女权主义作家作品选》,2010,武汉大学出版社"
前言 近年来,信息技术飞速发展,教育手段不断更新,以中国大学MOOC(慕课)为代表的在线教育成为我国高等教育的一大趋势;此外,融合传统课堂与在线教育优势的SPOC混合式教学逐步成为信息化教学的主流。基于“英国文学导读”国家级线上一流本科课程,我们编写了这本配套教材,使线上和线下、慕课和纸质版教材的学习同步进行,为打造新时代具有高阶性、创新性和挑战性的“金课”赋能,同时为学生提供更多自主学习的机会,提高他们的人文素养。 一、教材特点 本教材在编写上首先突出人文精神。本教材旨在让学生掌握文学文本解读的基本方法,提高文学作品的鉴赏能力,深入地思考人与社会的复杂关系。教材通过对经典文学文本进行导读和分析,让学生欣赏文学之美,以文学为镜,学会正确处理自我与他人、社会及自然的关系。其次是体现价值引领。文学是意识形态的一种载体,包含着人们对世界和历史的本体论意义上的理解,并再现了特定语境下人们的道德秩序和行为模式。本教材通过对经典文学文本的主题和阅读视角的引导,培养学生正确的道德观、价值观和人生观。 本教材具有以下特点: 1.以学生为中心、学思结合:通过设计不同层次的课后练习,包括对文本的理解、对文学元素的欣赏和对文学主题的探索,满足不同层次学生的学习需求;通过设计启发性和探究性的阅读问题,留出足够的思考空间,培养学生的思辨能力。 2.内容经典、体裁多元:选取了英国文学史中最有影响力的作家的经典作品,在主题、写作手法、文体风格等方面均有一定的代表性,涉及小说、诗歌、戏剧等多种文学体裁。 3.立体化教材、多维度教学:采用线上和线下、慕课和纸质版教材同步学习的模式,对激发学生兴...
Part I The Middle Ages
Unit1 Old English Literature¡¡¡¡¡¡¡3
1.1 Overview ¡¡¡¡3
1.2 Beowulf¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡4
Unit 2 Middle English Literature¡¡¡¡¡¡¡8
2.1 Overview¡¡¡¡¡8
2.2 Geoffrey Chaucer ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡9
Part ¢ò English Renaissance
Unit 3 Renaissance Poetry ¡¡¡¡¡¡¡¡¡19
3.1 Overview ¡¡¡¡¡¡¡19
3.2 Elizabethan Poets ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡19
3.3 Metaphysical Poets¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡25
3.4 John Miton¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡28
Unit4 Elizabethan Drama¡¡¡¡¡¡¡36
4.1 Overview¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡36
4.2 The University Wits¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡36
4.3 William Shakespeare¡¡¡¡¡¡... 查看详情
1. 以学生为中心、学思结合:通过设计不同层次的课后练习,包括对文本的理解、对文学元素的欣赏和对文学主题的探索,满足不同层次学生的学习需求;通过设计启发性和探究性的阅读问题,留出足够的思考空间,培养学生的思辨能力。
2. 内容经典、体裁多元:选取了英国文学史中最有影响力的作家的经典作品,在主题、写作手法、文体风格等方面均有一定的代表性,涉及小说、诗歌、戏剧等多种文学体裁。
3. 立体化教材、多维度教学:采用线上和线下、慕课和纸质版教材同步学习的模式,对激发学生兴趣和提高教学效果具有良好的促进作用。
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