《跨文化交际：原理与应用》是国家级一流本科课程“东方遇见西方：跨文化交际之旅”的配套教材。本教材采用全英文编写，内容涉及跨文化交际入门、言语和非言语交际、交际能力和跨文化能力、文化模式、不同社会语境下的跨文化交际、文化偏见、身份、全球化和全球公民，希望在提高学生英语水平的同时培养他们的跨文化交际能力。教材的主要特点是在引入跨文化交际原理时采用案例进行分析和讲解，提升学生的学习兴趣，培养他们的问题意识和思辨能力，使其尽可能在轻松愉快的学习过程中获得更好的学习体验和学习效果。 本教材另配有各章节习题、测试题及内容丰富的PPT 课件，读者可登录www.tsinghuaelt.com下载使用。 本教材适用于高等学校跨文化交际类课程，也可供在智慧树平台学习该门课程的学生和对跨文化交际感兴趣的相关人士使用。

余卫华，英国杜伦大学博士，教授，浙江越秀外国语学院稽山学者，英语学院院长，浙江省翻译协会副会长，中国语言教育研究会常务理事，浙江省省级一流专业（翻译）负责人。主持国家社科基金中华学术外译一项、教育部重点课题一项、国家级一流课程一门及省市厅级课题多项。在**或核心期刊发表学术论文40余篇，出版学术著作和教材20多部。

跨文化交际是高校英语类专业核心课程，是“一带一路”和人类命运共同体境下各涉外相关专业为提升学生的国际传播能力而开设的专业课程，同时也是大学英语的通识选修课程。本课程旨在提高外语学习者的跨文化交际意识，培养他们的跨文化交际能力，使其能灵活运用所学知识在今后的跨文化交际实践中有效应对不同的交际环境，提高他们传播中国文化、讲好中国故事的能力。相关教材中，概论型和论述语言与文化的居多，但是从学生跨文化交际能力视角出发，注重问题意识和思辨能力的培养，线上和线下学习相结合的应用型和案例分析型教材并不多。鉴于此，我们决定尝试编写出这样一本教材，并将该教材取名为《跨文化交际：原理与应用》。 本教材采用全英文编写，目的是希望学生通过基于内容的沉浸式学习模式学习该门课程，在提高学生英语水平的同时培养他们的跨文化交际能力。本教材的主要特点是在引入跨文化交际原理时引入案例分析，充分利用多种现实案例及多媒体手段增强学生的目的语学习兴趣，并采用问题探究和小组讨论等方式提升学生的反思能力，使他们尽可能在轻松愉快的学习过程中获得更好的学习体验和学习效果。 在课程体系上，本教材在对国内外同类课程的理论体系予以充分重视的同时，将案例分析、问题意识与理论体系有机结合，特别是在使用案例分析跨文化交际过 程中遇到的相关冲突和问题时导入相关原理和理论，而绝非在讲解原理和理论时以问题来证明前者。本教材注重让学生通过团队合作的方式完成任务、解决文化冲突，促进自主性学习、过程性学习和体验式学习。教材每个章节都已经提供了含有解决方案的案例给学生作为参考，后面紧随的拓展案例则没有提供答案，要求学生根据...