本书遵循创业研究理论脉络与中国发展实际，按照教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》的精神，推动高等教育的创新性和规范性发展。 本书主要以教授创业知识为基础，以锻炼创业能力为关键，以培养创业精神为核心，阐述了创业的要素、创业者训练、创业流程等。全书分为八章，包括创业概述、创业者的能力素养、创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、知识产权申报与转化、“互联网+”创新创业时代。本书体例结构规范，贴近创业实际，强调了创业者创新思维和创业能力的培养，并且配备了丰富的案例资源。 本书既可以作为全日制本科院校和高等职业院校的创业学教材，也可供怀有创业梦想的人士作为学习与参考用书。

吕爽，四川旅游学院创新创业学院院长，创新创业中外人文交流研究院院长，副教授，硕士研究生导师，北京大学访问学者。兼任中关村万众创新创业教育产业促进中心数字经济研究院院长，中视新科人工智能产业技术研究院院长，乐图投资管理合伙人，北京大学光华管理学院创新创业中心特聘专家，教育部全国万名优秀创新创业导师，欧美同学会（中国留学人员联谊会）朝韩分会理事，中国技术创业协会创新创业专家工作委员会副秘书长，石家庄市政府特殊津贴专家。主编著作10部，主持纵向横向课题71项，获得国家知识产权72项，指导竞赛和个人荣获国家级、省级奖项304项，荣获省部级教学成果奖、论文奖、课题奖10项，荣获省级科学技术成果证书40项，主持科技成果转化项目10项。

前言 随着新世纪创业型经济在全球的展开，创业在推动经济发展、促进科技进步、解决 就业等方面的作用更加凸显。十八大以来，在全球经济下行、我国社会经济转型升级发 展的关键时刻，因为创新创业，新企业如雨后春笋，不断创造新岗位，推动着时代的发 展和进步；因为创新创业，引领了科学技术进步，塑造了商业的繁荣；因为创新创业， 我们拥有琳琅满目的新产品和新服务，创造了数量众多的就业岗位；因为创新创业，激 发了人们的创造潜能，展现了创业者的商业才华；因为创新创业，培育了宝贵的创业 精神，增强了社会责任感。不得不说，创新创业成为经济增长的“推进器”、科技迭代的“孵 化器”、就业岗位的“增容器”。创业活动推动创业型社会的构建，得到国家的支持和 社会的认可，创业知识逐步普及，创业研究不断深入，创业精神更是受人尊崇。创业教 育也走进了大学课堂，成为大学生的必修课。创业学习，在高等学校已蔚然成风。 创新驱动发展，创业焕发生机。创业是开拓创造的高级活动，是一个从零到一、从 无到有、从弱到强的过程。这一过程需要大量的知识储备，需要获得资金、人脉等资源， 需要组织团队，学习合作与组织管理。从创业认知角度分析，创业活动遵循一定的内 在规律，由此形成相应的创业实践模式和创业知识体系。《创业基础》以此为宗旨，作 为一本为创业者提供创业要素和知识储备的系统书籍，它包括了创业的要素和类型、创 业的过程和阶段、创业者能力和素养的培养；同时，又现实地分析了创业团队的组成和 管理、创业机会的评估和风险的规避；最后，实践地运用知识产权的保护、转化和创业 时代的检验，搭建创业者知识系统和...