《网络信息检索与实践教程(第2版)》首先系统介绍了信息素养与信息素养教育的内涵，以及网络信息资源与信息检索技术的方法和策略。其次，以图书、期刊、学位论文、会议论文、专利、标准、科技报告等文献类型为主线，介绍国内外主流的网络数据库，以及部分学科专业领域相关的检索工具和主要网络信息资源，列出获取这些信息资源的方法和途径。再次，介绍了常用的中外文搜索引擎的使用方法、技巧和特色检索功能，以及多种类型的开放获取资源的获取途径。最后，介绍了文献信息利用的相关内容，包括文献管理软件的利用、学术论文的写作方法、学术规范的具体要求以及参考文献的标准著录等内容。本书每小节提供了不同类型网络信息资源检索实例，可以使读者进一步了解和掌握各种类型信息资源的检索技术和方法；每章附有思考题，可作为相关课程的实践作业。 《网络信息检索与实践教程(第2版)》是根据高等学校人才培养方案和教学计划要求，结合我国高等教育改革的需要而编写的，它集中反映了当前网络信息检索领域**、最实用的资源类型。本书可作为高等学校本科生、研究生培养信息素养、获取网络信息资源、提高信息检索技能的教材，也可作为广大科研人员、教育工作者、网络信息检索爱好者提升自身信息素养，了解当前国内外信息资源与信息检索的发展状况、查询和获取相关文献信息时的参考用书。

陈泉,主要从事网络信息检索课教学、读者培训及信息咨询方面的工作。发表学术论文20余篇；主编教材5部，参编教材1部。曾先后获得首届全国高校图书馆服务创新案例大赛二等奖、陕西省图书馆学会及西安科技大学学术成果奖等相关荣誉。

信息检索课是高等学校对大学生开展信息素养教育与信息检索能力培养的重要课程，也是 高等学校素质教育的重要组成部分。《网络信息检索与实践教程》第 1 版自出版以来，得到了 众多高校教师、学生及广大读者的喜爱。本次出版的第 2 版，在第 1 版的基础上进行了修订、 补充和完善，既保留了本书原有的风格特色，又补充了新内容，完善更新了体系。本书由多位承担信息检索课教学工作的教师，结合多年教学实践共同编写而成。它在内容上充分体现了国 内外高等教育信息素养能力标准及最新的信息检索理论与实践，同时紧扣当前国内外大学生信 息素养教育及信息获取与处理能力的培养要求，具有将理论性、操作性与实践性融于一体的特点。 全书共分为 6 章。第 1、2 章，阐述信息素养的要素、评价标准、信息素养教育发展现状， 信息与信息检索的基本概念、信息资源类型、特点，信息检索技术、方法和策略等内容；第 3、4 章，按照文献资源类型分类介绍图书、期刊、学位论文、会议文献、专利、标准、科技 报告等国内外主流学术文献数据库的资源概况及检索方法，并根据部分学科领域推荐专业性 的数据库和网站，列举出获取这些资源的方法和途径；第 5 章，介绍了搜索引擎及开放存取资源的检索方法，包括搜狗、百度等搜索引擎、MOOC 平台、公开课平台及互联网开放存取资源的使用方法、技巧，拓展了信息检索领域最新知识和成果；第 6 章从文献管理及应用角度入手，介绍了 EndNote、知网研学等文献管理软件的使用方法，以及学术论文写作格式、基本要求与过程，对学术规范与参考文献著录规则进行了详细解读，在信息管理与利用、论文写作与遵守学术规范方面给予了学生有效...