现代医院学科建设与人才培养
本书收集了综合实力排名全国前列医疗机构(如浙大附一、武汉协和、武汉同济)学科建设、人才培养案例,对于公立医院管理者开展学科建设和人才培养都具有很大的参考价值。

作者:胡豫

丛书名:现代医院管理指导丛书

定价:238元

印次:1-1

ISBN:9787302647249

出版日期:2023.12.01

印刷日期:2023.12.22

图书责编:孙宇

图书分类:零售

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本书以华中科技大学同济医学院附属协和医院联同上海交通大学附属瑞金医院、浙江大学附属第一医院、华中科技大学同济医学院附属同济医院等委属委管医院和中管高校复旦大学公共卫生学院为个案,聚焦学科建设、人才培养,从高质量发展要求和新一轮医药卫生体制改革要求出发,探讨医院学科建设、人才培养实施路径,包括薪酬制度、人才评价、成果转化、临床药物试验、临床研究等重要内容,为医院管理者谋划学科发展提供理论支撑和决策依据。本书的读者对象主要为医院管理者。

胡豫,主任医师、教授、博导。华中科技大学同济医学院附属协和医院院长、血液病学研究所所长,教育部生物靶向重点实验室主任。长江学者特聘教授、国家杰青。担任中华医学会血液学分会候任主委、中国医院协会副会长,《中华血液学杂志》、《Thrombosis Haemostasis》《中国医院管理》等副主编。主持获国家科技进步二等奖、何梁何利奖各1项。获第二届全国创新争先奖章、2020年“全国教书育人楷模”。

前 言 现代医院管理制度是“十三五”深化医改五项基本制度之一。2017年,国务院办公厅印发《关于建立现代医院管理制度的指导意见》,对这项工作做出了顶层设计和路线安排。全国各地随之如火如荼地开展实践探索,涌现出诸多经典案例和实践模式。系统总结、推广这些散落各地又灿若星辰的有益探索,无疑能进一步巩固深化医改和公立医院改革的成果,助力公立医院高质量发展。 2021年,曾长期担任国家卫健委医政医管局局长的张宗久教授,加入清华大学医院管理研究院,他从实践回归理论,盛邀国内知名医学院校及附属医院的管理专家,聚焦“现代医院管理”这一命题,编纂丛书,梳理改革发展进程、提炼管理创新亮点,讲述典型医院学科建设、人才培养、医疗管理等背后的故事。 学科和人才是医院建设和发展的核心竞争力,也是现代医院管理的核心内容。其重要性不言而喻,但是什么样的学科建设、人才培养制度,既符合现代医院管理的要求,也能助力公立医院高质量发展?作为综合实力居全国前列的医疗机构,华中科技大学同济医学院附属协和医院、上海交通大学医学院附属瑞金医院、浙江大学医学院附属第一医院、华中科技大学同济医学院附属同济医院(以下分别简称“武汉协和”“上海瑞金”“浙大附一”“武汉同济”)是如何开展学科建设、人才培养工作的?又是缘何取得佳绩的?笔者诚邀浙大附一梁廷波书记、上海瑞金赵维莅副院长、复旦大学医院管理研究所罗力副所长、武汉同济刘争副院长以及该院汪宏波副书记等管理专家,以理论为依据,以实践为基础,解密高水平医院在学科建设、人才培养过程中的创新举措、有益经验,期望为现代医院管理制度建设,特别是学科建设和人才培养提供借鉴参考。需要说...

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第一篇?医院学科建设

第一章?如何开展学科建设 3

第一节?学科内涵:区别于专科建设、专业建设 3

第二节 学科设置分类:物以类聚?科以病分? 13

第三节 学科建设任务:医教研等协同发展 14

第四节 学科建设管理:发挥专家作用 20

第二章 如何打造国家级学科平台 24

第一节 学科规划:无规矩不成方圆 24

第二节 学科平台:2个国家级科研平台建设案例

(国家医学中心和临床研究中心) 29

第三节 学科管理:高质量发展背景下的有所为 41

第四节 品牌学科:不是所有的学科都可以称为品牌 48

第三章 如何促进学科发展 52

第一节 学科评估体系:国内外主流评估指标构建 52

第二节 如何提高学科实力:3家医院案例 59

第三节 如何提升医院排名:34家医院案例和复旦榜评分准则 62

第四节 如何遴选学科带头人:千军易得良将难求 97

第五节 如何提升专科能力:关注核心病种与质量控制 104

第二篇 医学人才培养

第四章 何为人才?何为医院人才培养? 107

第一节 人才概念:国内外理论简述 107

第二节 人才理念:人才强国背景下人才强院 110

第三节 人才生态:如何构筑人才高地 116

第五章 如何培养引进医学人才 124

第一节 培养形势:高质量背景下医学人才引育新要求 124

第二节 目标任务:打造一支留得住、能战斗的人才队伍 129

第三节 培养体系:既要分层分类,更要综合发展 137

第六章 如何管好、用好高层次人才 155

第一节 改革新政:薪酬制度、岗位管理和人才评价 155

第二节 ...

本书收集了综合实力排名全国前列医疗机构(如浙大附一、武汉协和、武汉同济)学科建设、人才培养案例,对于公立医院管理者开展学科建设和人才培养都具有很大的参考价值。