近年来，虚拟现实技术飞速发展，虚拟现实技术产业化走向新的发展阶段，越来越多消费级虚拟现实产品逐渐进入大众消费市场，让普通民众也有机会接触到虚拟现实。本书内容与时俱进，全面系统地介绍了虚拟现实技术中较为前沿的知识，讲解了虚拟现实的基本概念和相关技术，并在第7 章给出了虚拟现实技术的项目开发建议。全书共分为7 章，内容包括虚拟现实技术概论、扩展现实技术概述、虚拟现实理论基础、虚拟现实开发技术基础、空间数字化与虚拟现实全景技术、虚拟现实技术的典型应用、虚拟现实的社会意义及项目开发建议。 本书既可作为高等院校虚拟现实专业和其他培训学校的教材，也可作为虚拟现实爱好者和开发者的参考书籍。

罗国亮，博士、教授、博士生导师，现任华东交通大学虚拟现实与交互技术研究院院长，牵头负责华东交通大学科技成果转化与技术转移中心工作，曾挂职担任南昌市红谷滩区人民政府副区长（2022.02-2024.02）；先后入选江西省“双千计划”（青年）、江西省杰出青年基金获得者、南昌市“双百计划”；担任《Visual Informatics》（SCI期刊）青年编委；先后主持2项国家自然科学基金、1项科技部项目、3项江西省自然科学基金重点（研发）项目等各类科研项目20余项，发表包括多篇中科院1区在内的学术论文30余篇、专著3部，获授权发明专利13项。相关成果获2022年度江西省科学技术奖二等奖（排名第一）、2022年度中国铁道学会科学技术奖三等奖。

第2版前言 随着信息技术的不断发展，虚拟现实（virtual reality，VR）技术已经成为新一代数字 技术的重要组成部分，并在教育领域逐渐展现出巨大的潜力。教育部办公厅印发《2025 年教育信息化和网络安全工作要点》提出要加速推动大数据、虚拟现实等新兴技术在教育 教学中的深度应用，以促进教育信息化与智能化的转型。作为融合计算机图形学、传感器 技术、网络技术、仿真技术等多个领域的综合性技术，虚拟现实技术正在为教育模式的变 革提供强大动力。 在教育领域，虚拟现实技术的应用场景正不断拓展，涵盖了军事、医学、工程、艺术、 历史等多个学科。例如，医学专业学生可以通过虚拟解剖模拟进行实践操作，工程学科学 生能够通过虚拟仿真进行建筑设计与结构分析，历史学科则通过虚拟现实重现历史场景， 帮助学生更直观地理解和感受历史事件。尤其是在网络教育和跨学科融合的背景下，虚拟 现实技术能够打破时间和空间的限制，让学生在任何地点都能参与高质量的学习。 “虚拟现实导论”作为虚拟现实技术、数字媒体技术等专业的重要课程之一，也需要 不断适应日益快速发展的技术需求。《虚拟现实导论》第1 版中的许多内容已无法体现当 前虚拟现实技术的最新发展。为此，第2 版进行了全新的内容升级，基于虚拟现实技术的 最新进展，重点介绍了虚拟现实的基本原理、开发技术和应用领域，力求为读者提供全面、 深入且富有时代感的学习资源。 全书将结合最新的技术成果探讨虚拟现实技术的理论基础与行业应用，尤其是如何将 其与人工智能等新兴技术相结合，推动虚拟现实技术的进一步发展。通过本书，我们...