





定价:69元
印次:1-4
ISBN:9787302314677
出版日期:2013.04.01
印刷日期:2017.02.23
图书责编:梁云慈
图书分类:教材
本书是美国高等院校经济管理学院战略管理专业本科生、研究生的经典教材。400多所院校长期使用本书作为教材。本书分为两大块,第一块是概念,共计五部分11章内容,主要讲述战略管理的基本理论,包括战略管理的概念,战略的制定、实施与评价以及战略管理案例分析。第二块是案例,讲述各行各业共计29个生动的案例。 本书第13版在保持原有特色和优势的同时,在内容和形式上与以往版本相比做了一些调整,以反映近几年战略管理理论、研究与实践的变化。首先,概念部分由原来的9章调整为11章,将商业伦理、社会责任、环境可持续性以及全球化议题作为单独的两章独立呈现;其次,一个全新的综合案例麦当劳公司代替了原来的案例;再次,案例部分进行了重新编排,包含了29个全新的公司案例。 本书不仅适合高等院校管理专业本科生、研究生阅读,还可以作为企业、政府等机构的工作人员的参考读物。
弗雷德?R. 戴维(Fred R. David) 南卡罗来纳大学工商管理博士,现为弗朗西斯?马里恩大学(Francis Marion University)战略管理TranSouth教授。戴维博士还曾任教于奥本大学(Auburn University)、密西西比州立大学、东卡罗来纳大学、南卡罗来纳大学和北卡罗来纳大学Pembroke分校。
世纪之交,中国与世界的发展呈现最显著的两大趋势--以网络为代表的信息技术的突飞猛进,以及经济全球化的激烈挑战。无论是无远弗界的因特网,还是日益密切的政治、经济、文化等方面的国际合作,都标示着21世纪的中国是一个更加开放的中国,也面临着一个更加开放的世界。 教育,特别是管理教育总是扮演着学习与合作的先行者的角色。改革开放以来,尤其是20世纪90年代之后,为了探寻中国国情与国际上一切优秀的管理教育思想、方法和手段的完美结合,为了更好地培养高层次的“面向国际市场竞争、具备国际经营头脑”的管理者,我国的教育机构与美国、欧洲、澳洲以及亚洲一些国家和地区的大量的著名管理学院和顶尖跨国企业建立了长期密切的合作关系。以清华大学经济管理学院为例,2000年,学院顾问委员会成立,并于10月举行了第一次会议,2001年4月又举行了第二次会议。这个顾问委员会包括了世界上最大的一些跨国公司和中国几家顶尖企业的最高领导人,其阵容之大、层次之高,超过了世界上任何一所商学院。在这样高层次、多样化、重实效的管理教育国际合作中,教师和学生与国外的交流机会大幅度增加,越来越深刻地融入全球性的教育、文化和思想观念的时代变革中,我们的管理教育工作者和经济管理学习者,更加真切地体验到这个世界正发生着深刻的变化,也更主动地探寻和把握着世界经济发展和跨国企业运作的脉搏。 我国管理教育的发展,闭关锁国、闭门造车是绝对不行的,必须同国际接轨,按照国际一流的水准来要求自己。正如朱镕基同志在清华大学经济管理学院成立十周年时所发的贺信中指出的那样:“建设有中国特色的社会主义,需要一大批掌握市场经济的一般规律,熟悉其运行规则,而又了...
第1章 战略管理的性质2
什么是战略管理5
战略管理中的关键术语9
战略管理模型14
战略管理的益处16
为什么有些企业不进行战略规划18
战略规划的弊端19
有效战略管理的指导方针19
经营战略与军事战略比较21
综合案例: 麦当劳公司(2009) 27
实践练习37
第2部分 战略制定40
第2章 企业的远景和使命40
我们想成为什么样的企业43
我们的业务是什么43
远景与使命陈述的重要性(益处)47
使命陈述的特点49
撰写和评价使命陈述53
实践练习56
第3章 外部评估58
外部分析的性质61
产业组织(I/O)观点63
经济因素63
社会、文化、人口与环境因素66
政治、政府及法律因素68
技术因素69VI 竞争因素71
竞争分析: 波特的五力模型74
外部信息来源78
预测方法与技术78
产业分析: 外部因素评价(EFE)矩阵80
竞争态势矩阵(CPM) 81
实践练习86
第4章 内部分析90
内部分析的性质93
基于资源的观点96
战略和文化的整合97
管理99
营销103
财务/会计106
生产/运作113
研究与开发115
管理信息系统117
价值链分析(VCA) 119
内部因素评价(IFE)矩阵122
实践练习128
第5章 战略行动130
长期目标133
平... 查看详情
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