现代控制理论(第2版)
本书是十一五国家级规划教材,辽宁省精品教材。自动化领域的畅销教材。课件下载处为本书Word版素材文件,更新时间2018-05-25 。

作者:张嗣瀛、高立群

丛书名:高等学校自动化类专业系列教材

定价:49元

印次:2-3

ISBN:9787302450351

出版日期:2017.02.01

印刷日期:2018.08.09

图书责编:刘星

图书分类:教材

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本书主要介绍现代控制理论的基础知识,内容包括系统的状态方程建立及解法,系统的能控性、能观测性和稳定性等定性理论,极点配置、反馈解耦、观测器设计等综合理论,以及最优控制理论和状态估计理论; 同时,适当地介绍了鲁棒控制、时滞系统反馈控制等比较前沿的知识以开阔学生视野; 特别是将MATLAB语言的知识穿插到内容中,有利于培养学生利用计算机解决实际问题的能力。 本书是高等学校自动化专业本科生教材,同时也适合一般工程技术人员自学所用。

本书主要介绍现代控制理论的基础知识,包括系统的状态方程建立及解法,系统的能控性、能观测性和稳定性等定性理论,极点配置、反馈解耦、观测器设计等综合理论,以及最优控制理论和状态估计理论。同时,也适当地介绍了有关鲁棒控制、时滞系统反馈控制等比较前沿的知识以开阔学生视野。特别是将MATLAB语言的知识穿插到内容中,会有利于培养学生利用计算机解决实际问题的能力。 本书是高等学校自动化专业本科生教材,同时也适合一般工程技术人员自学所用。

前言 本书2006年9月出版以来已印刷了12次,并作为普通高等教育“十一五”国家级规划教材被许多所院校采用为自动化及相关专业现代控制理论课程的教材。读者普遍反映本书内容全面、体系清楚、严谨易懂,不仅适合课堂教学,也适合自学。本书受到广大读者的关爱和支持,被评为辽宁省精品教材。根据读者对本书的反馈意见,我们在第1版的基础上做了一定程度的修改和补充,以第2版的形式出版。 清华大学出版社王一玲及东北大学相关同事对于本书的再版提供了不可缺少的鼓励和帮助,在此深表谢意。 编著者 2016年10月 第1版前言 本书的前身是由原冶金部组织、张嗣瀛院士主编,由冶金部部属院校自动化专业教师共同编写的规划教材,该教材总结了多所高校教师多年的教学经验。本书是编者结合自己长期从事现代控制理论教学的经验,参阅并吸取了国内外优秀教材的内容,进一步修订、完善原有教材而完成。书中将MATLAB软件引入课堂教学,有利于培养学生利用计算机进行科学研究及解决实际问题的能力。书中还适当地介绍了有关鲁棒控制的知识,可以帮助学生扩大视野,接触到较新的知识和技术,为今后从事先进理论和技术的研究开发提供支持。 在内容上,本书主要讲述状态空间法的基本概念和基本方法,其中包括系统的状态方程建立及解法,能控性、能观测性和稳定性等定性理论,极点配置、反馈解耦、观测器设计等综合理论,以及最优控制理论和状态估计理论。 在结构上,本书如下安排: 首先给出控制系统的数学描述,提出状态变量和状态方程概念; 然后对系统进行运动分析和基本性...

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第1章绪论

1.1控制理论的发展历程简介

1.2现代控制理论的主要内容

1.3本书的内容和特点

第2章控制系统的状态空间描述

2.1基本概念

2.1.1几个定义

2.1.2状态空间表达式的一般形式

2.1.3状态空间表达式的系统方框图

2.1.4状态空间表达式的状态变量图

2.2传递函数与传递函数矩阵

2.2.1单输入单输出系统

2.2.2多输入多输出系统

2.3状态空间表达式的建立

2.3.1由物理系统的机理直接建立状态空间表达式

2.3.2由高阶微分方程化为状态空间描述

2.3.3由传递函数建立状态空间表达式

2.4组合系统的状态空间表达式

2.4.1并联联结

2.4.2串联联结

2.4.3反馈联结

2.5线性变换

2.5.1系统状态的线性变换

2.5.2把状态方程变换为对角标准形 

2.5.3把状态方程化为若尔当标准形

2.5.4系统经状态变换后特征值及传递函数矩阵的

不变性

2.6离散时间系统的状态空间表达式

2.7用MATLAB分析状态空间模型

小结

习题

第3章状态方程的解

3.1线性定常系统齐次状态方程的解

3.2矩阵指数

3.2.1矩阵指数的性质

3.2.2几个特殊的矩阵指数

3.2.3矩阵指数的计算

3.3线性定常连续系统非齐次状态方程的解

3.4线性定常系统的状态转移矩阵

3.4.1基本概念

3....

本书主要介绍现代控制理论的基础知识,包括系统的状态方程建立及解法,系统的能控性、能观测性和稳定性等定性理论,极点配置、反馈解耦、观测器设计等综合理论,以及最优控制理论和状态估计理论。同时,也适当地介绍了有关鲁棒控制、时滞系统反馈控制等比较前沿的知识以开阔学生视野。特别是将MATLAB语言的知识穿插到内容中,会有利于培养学生利用计算机解决实际问题的能力。 本书是高等学校自动化专业本科生教材,同时也适合一般工程技术人员自学所用。