网络营销(第2版)
立足前沿,结构新颖,体系规范,侧重应用,内容涵盖网络营销基础与战略、网络消费者理论、网络营销组合、社会化媒体营销与网络营销技术和工具五大模块。

作者:郦瞻、谭福河、盛振中、韩涛、赵奉军、沈春玲

丛书名:新一代高等学校电子商务实践与创新系列教材

定价:49元

印次:2-8

ISBN:9787302514114

出版日期:2018.12.01

印刷日期:2021.12.07

图书责编:袁勤勇

图书分类:教材

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《网络营销(第2版)》针对电子商务与网络营销日新月异的发展形势,基于Web2.0,力求充分体现前沿性、规范性和先进性;突破国内外原有的网络营销教材的逻辑体系与知识内容,创造性地构建网络营销基础与战略、网络消费者理论、网络营销组合、社会化媒体营销与网络营销技术和工具五大模块。全书共5篇,18章。其内容涵盖了网络营销理论知识与实践前沿的要点与工具,能够充分满足网络营销课程的教学与应用要求。本书立足前沿、结构新颖、体系规范、侧重应用,既可以作为一本面向大学生编写的电子商务专业基础教程,也适合有志于从事电子商务与网络营销的创业者进行通用性学习。

《网络营销(第2版)》基于理论与实践相结合的原则,一方面注重学生掌握网络营销的基本原理、知识与方法,学生可以全面系统的掌握网络营销的理论基础;另一方面,大胆突出最新的网络营销工具与技能,尤其重视培养学生网络营销方法和技巧方面的基本能力,引导学生基于时下流行的网络营销平台与工具进行深度运用。

新一代高等学校电子商务实践与创新系列规划教材编写委员会 指导: 教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会 顾问: 潘云鹤宋玲吴燕马云刘军 李琪陈德人吕廷杰陈进编委会主任: 梁春晓 副主任: 张佐章剑林 委员: (按姓氏笔划为序) 王学东邓顺国兰宜生刘业政刘震宇 刘鹰孙宝文汤兵勇宋远方阿拉木斯 张宁张李义张宽海李洪心杨坚争 邵兵家孟卫东段永朝高红冰徐青 彭丽芳潘洪刚盛振中自电子商务引入我国以来,其在各个领域均发生了巨大变化,从形式到内涵的各个方面都更加丰富和完善,在国民经济中的作用显著增强,对电子商务人才的需求愈来愈大,也对高等学校电子商务人才的培养工作提出更高的要求。因此,如何面向日新月异的电子商务发展,开展各具特色的电子商务专业人才培养工作,打造新型的电子商务教材体系和系列教材,显得十分必要。 杭州师范大学阿里巴巴商学院是一所产学研相结合,充满创新创业激情的新型校企合作商学院。这次由教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会指导,该商学院组织开展的高等学校本科教学电子商务实践与创新系列教材建设工作,是一次针对产业界需求、校企合作开展电子商务人才培养工作改革的有益实践,对探索我国现代服务业和工程创新人才的培养具有积极的意义。 电子商务实践与创新系列教材建设目标是打造一套结合电子商务产业和经济社会发展需要,面向电子商务实践,体现校企合作和创新创业人才培养特点的新一代电子商务本科教学系列教材,旨在为电子商务人才的培养工作服务。系列教材建设工作,前期已经过半年多时间的调查和研究,形成了面向电子商务发展的新一代教材体系基本框架。该系列教材针对电子...

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第一篇网络营销基础与战略

第1章网络营销概述3

1.1电子商务与网络营销3

1.2Web 1.0时代的网络营销4

1.2.1Web 1.0时代的特点5

1.2.2Web 1.0时代的网络营销5

1.3Web 2.0时代的网络营销6

1.3.1Web 2.0时代的特点6

1.3.2Web 2.0时代的网络营销8

1.4Web 3.0时代的网络营销10

1.4.1Web 3.0时代的特点10

1.4.2Web 3.0时代的网络营销11

思考题15

第2章网络营销战略计划16

2.1界定在线机会17

2.1.1定义市场导向的使命17

2.1.2市场形势分析18

2.2设定战略目标19

2.2.1设定目标原则19

2.2.2用于目标设定的平衡计分卡方法20

2.3战略决策选择21

2.3.1多渠道分销战略21

2.3.2产品与市场的开发战略23

2.3.3多渠道传播战略24

2.3.4自我定位和差别化战略24

2.3.5商业和收益模式战略25

2.3.6O2O营销模式战略26

思考题27〖2〗〖2〗〖4〗网络营销(第2版)目录〖3〗〖3〗第二篇网络消费者理论

第3章网络消费者市场31

3.1网络消费者概述31

3.2影响网络消费者购买的主要因素31

3.2.1文化因素32

3.2.2社会因素33

3.2.3个人因素34

3.2.4心理因素40

3.3网络消费购买决策过程42

3.3.1需求唤起43

3.3.2信息搜索44

3.3.3选项评估46

3.3.4购买决策47

3.3.5购后评价50

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《网络营销(第2版)》基于理论与实践相结合的原则,一方面注重学生掌握网络营销的基本原理、知识与方法,学生可以全面系统的掌握网络营销的理论基础;另一方面,大胆突出最新的网络营销工具与技能,尤其重视培养学生网络营销方法和技巧方面的基本能力,引导学生基于时下流行的网络营销平台与工具进行深度运用。 查看详情