本书面向工科电子信息类本科生，是新的课程体系下的核心课“电路与模拟电子学基础”的教材，主要内容包括：分析电路的基本理论和基本方法，构成电路的基本元器件：电阻、电容电感、二极管、三极管、运放的工作原理，以及应用这些理论和方法进行模拟电路的分析和设计。 “电路与模拟电子学基础”取代“电路分析基础”“模拟电路基础”两门课程，本书作为教材将按新体系框架介绍电路的基本理论与方法，培养电子信息类本科生基本的电路素养。

杜慧茜,北京理工大学信息与电子学院副教授。于1995年、1998年以及2007年获北京理工大学学士、硕士和博士学位。2010~2011年、2016~2017年美国伊利诺伊大学香槟分校访问交流。于1998年入职北京理工大学至今，主要从事电路与系统、智能图像处理等方面的研究。长期主讲本科生专业基础课“模拟电路基础”，研究生课程“模拟电路基础A”，获北京理工大学第5届“我爱我师—我心目中最优秀的教师”称号。

前言 长期以来，国内多数高校的电路与电子学系列基础课程教学按照“电路分析（电路原理）→模拟电路（模拟电子技术）→数字电路（数字电子技术）→非线性电路（通信电路与系统）”顺序进行，其优点是循序渐进，各自形成相对独立而完整的知识体系。本书则是遵循诺贝尔物理学奖获得者普朗克的“科学全链条”理念，避免了知识点板块之间纵向和横向联系的割裂，从而更符合人的认知特性，有利于新时代电子技术领域高阶创新人才培养。以往电子信息类各专业本科生的电路入门课程是“电路分析基础”，主要介绍电路的基础知识和经典理论，重点分析的是由电阻、电容和电感构成的线性网络，而实用电路不可能仅由这些元件构成，需要将无实际应用功能的理想电路模型抽象分析并和实际电路具象分析结合，才能真正激发学生的学习与实践兴趣。为进一步构建科学、系统和先进的课程体系，课程与教材改革势在必行。 自然界的物理量都是时间连续变量，现代电子系统绝大多数是“模数混合系统”，模拟电子电路充当了物理世界与现代电子系统尤其是数字电子系统的接口。理解了这个“接口”，学生从直观感知的物理世界进入到工程化的电子世界时就不会有违和感，面对复杂工程问题就不至于茫然无措，因此把贯通型的“电路与模拟电子学”作为本科电子信息类各专业入门核心课符合新工科建设精神。本教材包含了“电路分析基础”“模拟电路基础”两门课程的核心内容，对由线性电阻、电容和电感等元器件组成的线性网络和由二极管、三极管、场效应管、运算放大器等半导体元器件组成的非线性网络等两大类知识点进行了有机融合，既具有较强的系统性，又强调了工程实践性，可达到“夯实基础，学以致用”的效果。 本教材...