程序设计基础(C语言)(第2版)
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、教育-英特尔精品课程配套教材、辽宁省精品课程配套教材

作者:高克宁 李金双 赵长宽 柳秀梅 徐彬

丛书名:高等学校计算机基础教育教材

定价:44.5元

印次:2-8

ISBN:9787302325536

出版日期:2013.08.01

印刷日期:2017.11.29

图书责编:袁勤勇

图书分类:教材

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本教材结合作者多年的教学和软件开发经验,以C语言为依托,重点介绍程序设计的基本方法和技术,以程序设计思想、程序设计语言、程序设计技术和软件工程管理四条主线组织相关内容,并以两个实例的逐步完善讲解贯穿全书,有利于读者全面、系统地了解程序设计的基本技术。 本书结构清晰,语言通俗易懂,内容由浅入深,循序渐进,实例丰富,习题具有代表性。全书贯彻传授知识、培养能力、提高素质的教学理念。另外,针对书中各章内容和上机实验,本书还配有辅导教材《程序设计基础(C语言)实验指导与测试》,引导读者学习和掌握各章节的知识。教学网站http: //cxsj.neu.edu.cn提供相关的电子课件、程序源代码等扩展内容。 本书适合作为高等院校理工科学生教材,也可作为计算机培训教材。

为适应国家“卓越工程师教育培养计划”提出的“遵循工程的集成与创新特征,以强化工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心,重构课程体系和教学内容”的人才培养和课程改革要求,并针对第1版应用过程中出现的问题,作者对教材内容进行了较大幅度的调整。为配合“推动基于问题的学习、基于项目的学习、基于案例的学习等多种研究性学习方法,加强学生创新能力训练”的教学改革需要,本次修订着力增加了专业应用相关的工程性案例和练习题,并对第1版中的内容进行了精简,修订了错误。同时,为适应网络化学习的需要,对课程网站(http://cxsj.neu.edu.cn/)进行全新的设计,突出了“知识点”在课程学习资源组织中的重要作用。为更好地为学习者和教师服务,丰富了课程网站中授课讲义、实践指导、程序示例、课程案例、试题库等教学资源,增强了系统的易用性和可操作性。 本次修订工作,由高克宁教授组织,第1、2、5章由高克宁负责,第3、4、9、13章由李金双负责,第6、8、10、11章由柳秀梅负责,第7、12、14、15章由赵长宽负责。案例的编写工作由徐彬和张昱老师完成,感谢雒兴刚教授、张引博士以及参与教材编写的全体教师和研究生,并对出版社的各位编辑表示由衷的谢意。 由于作者水平有限,书中难免会有错误或疏漏之处,真诚地欢迎各位专家和读者批评指正,以帮助我们进一步完善教材。作者的联系方式: 电子邮件: gkn@cc.neu.edu.cn 通讯地址: (110819)辽宁沈阳东北大学计算中心高克宁 作者〖〗2013年5月于东北大学

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第1章计算机及程序设计概述1

1.1概述1

1.2计算机基本原理1

1.3指令与程序2

1.3.1指令3

1.3.2程序3

1.3.3软件3

1.4计算机应用简介4

1.5程序设计语言5

1.5.1机器语言6

1.5.2汇编语言6

1.5.3高级语言6

1.6问题求解与算法设计8

1.6.1问题求解8

1.6.2算法定义9

1.6.3算法设计10

1.6.4算法的复杂性10

1.6.5伪代码10

1.6.6流程图11

1.6.7NS图12

1.6.8统一建模语言13

1.7程序设计思想13

1.7.1程序设计基本步骤13

1.7.2结构化程序设计14

1.7.3面向对象程序设计15

1.7.4并行程序设计16

1.7.5程序设计思想前沿17

1.8C语言概述17

1.8.1C语言的特点17

1.8.2简单的C程序设计18

1.8.3C语言程序结构20

1.8.4C程序的开发过程21

1.9案例22

1.9.1固体密度测量问题22

1.9.2超市收银系统24

练习题25

第2章基本数据类型、常量及变量26

[1]〖3〗程序设计基础(C语言)(第2版)目录〖3〗[3]2.1概述26

2.2信息编码与存储27

2.2.1数值27

2.2.2字符29

2.3标识符30

2.3.1关键字31

2.3.2自定义标识符31

2.4数据类型31

2.4.1整型32

2.4.2实型32

2.4.3字符型33

2.5常量33

2.5.1整型常量33

2.5.2实型常量34

2.5.3字符常量34... 查看详情

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