本书以现代会展基本要素为框架，结合国内外会展业的发展趋势和会展活动及项目的具体经营管理实践，由会展业的概念入手，全书共分为9章，主要包括会展业概述、会展业经济分析、会展营销策划、会展现场实务管理、会展物流管理、会展场馆经营管理、会展品牌管理、会展危机管理、会展业与区域发展的关系、世界会展业发展格局，将宏观与微观相结合，理论与实务相结合，提示会展业的运行规律、先进经验与市场趋势。

冯学钢，男，教授、博士、博导，华东师大商学院院长、华东师大上海会展学院（与上海市会展协会共建）执行院长。主持国家社科基金、教育部、国家旅游局、上海市政府发展研究中心、上海市市旅游委等包括市政府决策咨询项目“利用世博效应建设上海国际展会之都对策研究”在内的多项世博与会展研究课题；已在《社会科学》、《管理学报》、《旅游学刊》等核心期刊上发表学术论文60余篇。

2011年年底，商务部出台了《关于“十二五”期间促进会展业发展的指导意见》，明确了“十二五”期间，促进会展业发展的指导思想、基本原则、主要任务和保障措施，是我国会展业发展的第一个中长期指导性文件。文件提出的“整合资源、错位发展、提高质量、调控总量”的发展宗旨，有利于我国会展业健康发展。我想把这十六个字放在会展教育领域也是非常适合的。 整合资源。进入21世纪以来，我国会展经济硕果累累，会展教育也得到了迅速发展，会展教育资源能否得到充分利用，是一个绕不开的话题，不过如何整合资源是一个重大课题，是用市场手段，行政手段，还是两种手段皆有之？整合资源必然会损害某些业者的利益，如何处理这些关系，或采取某些兼并措施，都是值得研究的课题。 错位发展。会展教育有高等学校，有中等学校，有本科，有专科，还有研究生，学校如何错位？是项目的错位？城市之间的错位？错位需要规划。如果我国能在整合资源及错位发展上下真功夫，或者会牺牲部分人的利益。资源整合与错位发展，说说容易，做起来还要下功夫。 提高质量。如果前八字是手段，真正的目的就是这四个字，像贫富悬殊一样，好的特别好，差的不堪入目，大部分处于中间浮移状态。特别差的当然要砍掉，所以提高质量主要是指处于中间状态的会展教育机构，这部分量大而难搞。如何提高，如何转型，如何整合，如何扶持，等等，都是重要课题。 调控总量。就会展专业本科而言，全国已经有40多所学校开设，部分城市的学校也比较集中。不过毕业生签约率不高的信号已经传出，因此总量是否应该适当控制呢？这是一个值得研究的话题。 改革开放30多年来，我国会展的发展速度是惊人的，成绩是主旋律，会展业对国民...