现代企业人力资源管理体系建立与运行的主线应包括两条: 一条是“战略主线”，即所有的管理模块都围绕企业战略和人力资源战略的落实展开；另一条是“能力主线”，即所有的管理模块都应围绕员工能力的建设、培养与激发展开。 以“企业战略”为主线进行人力资源管理是西方发达国家企业普遍追求的目标，也是西方发达国家中高等教育人力资源管理教材编写的基本模式。受外文原版教材和翻译教材的影响，国内目前各类人力资源管理教材大都沿袭了以企业战略为导向，以人力资源管理流程为载体的写作模式。 本书打破上述模式，尝试从“能力主线”的视角进行企业人力资源管理体系的研究与探讨。主要原因有三: 一是现代组织中人力资源的核心是能力，人力资源管理的实质是人的能力、个性、情绪与价值的开发、激励与维护；二是中国企业以中小企业居多，大多数中小企业并不具备明确、清晰的企业战略，人力资源管理者往往感觉到企业战略、规划等概念与人力资源管理实务的联系较为抽象；三是能力是战略执行的基础和前提，中国企业目前最缺乏的不是企业战略，而是基于员工能力的管理体系，包括员工能力的开发、评价、提升、激发和维护等。 本书以员工能力管理为主线，并结合企业人力资源管理的基本流程进行编写，共分为10章。 第一章是人力资源与人力资源管理概述。该章系统阐述了人力资源的实质、人力资本与人力资源的关系，以及人力资人力资源管理概论前言源管理的对象、四大目标和四大工具，并以“能力管理”为主线，构建现代企业人力资源管理系统与模型，从总体上概览了现代企业人力资源开发与管理的全过程，凸显本书各部分之间的有机联系。 第二章至第十章是现代企业人力资源管理的实务部分。它是一个以“能力管理”为主线、环环相扣的人力资源管理流程，大致划分为以下三个部分: 第一部分为第二章，核心内容是阐述现代企业的职位与任职资格管理模块，以确定进行员工能力管理的基本依据。具体内容包括组织结构管理、部门结构管理、部门内部的四定管理（定责、定岗、定编、定员），以及岗位说明书的撰写与应用等专业技术。 第二部分涵盖了第三～五章，强调在人岗匹配的前提下，基于任职资格阐述员工能力的规划、能力的测量与采购、能力的培训与开发。涉及人力资源管理流程中的人力资源规划、素质测评与招聘、培训管理三大模块。 第三部分涵盖了第六～十章，这一部分从员工职业成长和组织绩效良性互动的角度，阐释了员工能力采购后的后续管理，包括能力的激发、能力的保障、维护与可持续发展等。涉及人力资源管理流程中的绩效管理、薪酬管理、职业生涯管理、社会保险与劳动关系管理、员工健康管理五大模块。 本书强调从员工能力管理的视角来理解和阐述企业的人力资源管理体系，兼顾企业战略、人力资源管理流程等因素，按照“理论—方法—模式（实例）”的思维逻辑进行全书体系结构的设计。 在体系结构安排、内容配置、理论深度把握等方面上，本书既强调其“三基”（基本理论、基本方法、基本制度实践），又不琐碎，彰显本书所具有的“通识”特色的基础上，力求理论前沿与实践前沿（如定责、定编、定岗、定员管理，培训迁移，平衡计分卡、资本增加值，职业阶梯设计，工作生活平衡、职业倦怠、员工援助计划等）的统一。本书还力求对国内外人力资源管理在理论与方法方面的最新进展进行介绍的同时，融进国内外人力资源管理制度改革发展的新动态，以信息密集的方式进行阐述。 本书通过在各章正文中穿插图表、专栏、案例，将理论与技术方法之间的联系形象化、直观化，通过点评讨论等教学方式进行参与，避免沉闷、冗长、枯燥的大段文字阐释，改善教材的综合教学效果。本书适合高等院校人力资源管理专业、劳动和社会保障专业学生使用，也可供企业人力资源管理者参考使用。 本书由中南财经政法大学承担，参编者由具有丰富的企业人力资源管理咨询和培训经验的教授和副教授组成。其中，陈全明教授、张广科教授和陈芳教授负责总体设计，张广科教授最后负责书稿的具体统稿、校对工作。 具体章节分工如下: 第一章为陈全明、张广科，第二章为张广科，第三章为蒋文莉，第四章为陈芳，第五章为赵君，第六章为梅继霞，第七章为张广科，第八章为赵慧娟，第九章为郭圣乾，第十章为喻良涛。 感谢清华大学出版社周菁编辑对本书的大力支持。本书参阅、借鉴了大量的国内外学者的相关文献，很抱歉书中未能一一列出这些文献的来源。在此一并致以衷心的感谢。 由于作者水平有限，书中错误与不妥之处在所难免，敬请学术同仁与读者不吝赐教。 陈全明张广科2014年8月于武汉南湖

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